Comprendre le programme de mathématiques en sixième.

Programme de maths sixième

Nous sommes ravis de vous présenter le programme de mathématiques pour la classe de sixième. Le plan d’études est conçu pour renforcer la compréhension des nombres décimaux et des fractions, tout en encourageant les élèves à résoudre des problèmes mathématiques de manière autonome.

1. Automatismes en calcul mental

Le calcul mental, c’est un peu comme un superpouvoir en maths. Nous encourageons les jeunes apprenants à maîtriser les tables d’addition et de multiplication et à développer des procédures pour calculer mentalement des sommes, des différences et des produits.

2. Numération : une aventure au pays des nombres

La numération est une partie essentielle de notre voyage. Nos jeunes explorateurs apprendront à écrire, lire, ordonner des nombres entiers, des fractions et des nombres décimaux. Ils exploreront différentes écritures et décompositions de ces nombres et apprendront à les placer sur une droite graduée.

3. Résolution de problèmes

La résolution de problèmes, c’est un peu comme résoudre des énigmes. Nos jeunes détectives seront amenés à résoudre des problèmes additifs ou multiplicatifs en une ou plusieurs étapes, des problèmes relevant de la proportionnalité, ainsi que des exercices basés sur la lecture de graphiques ou de tableaux. Ils travailleront également sur des problèmes impliquant les grandeurs et mesures étudiées au cycle 3 (longueur, aire, volume, masse, durée, monnaie).

4. Nombres et calcul

Les collégiens apprendront à utiliser et à représenter les grands nombres entiers, les fractions simples et les nombres décimaux. Ils apprendront également à calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux. De plus, ils résoudront des problèmes en utilisant des fractions simples, les nombres décimaux et le calcul.

5. Grandeurs et mesures : une exploration de l’espace

Les élèves apprendront à comparer, estimer et mesurer des grandeurs géométriques avec des nombres entiers et des nombres décimaux. Ils utiliseront le lexique, les unités et les instruments de mesure spécifiques à ces grandeurs. Ils résoudront également des problèmes impliquant des grandeurs (géométriques, physiques, économiques) en utilisant des nombres entiers et des nombres décimaux.

6. Espace et géométrie : l’architecture des figures

Enfin, nos jeunes architectes apprendront à reconnaître et à utiliser certaines relations géométriques. Ils apprendront à reconnaître, nommer, décrire, reproduire, représenter et construire des solides et des figures géométriques. Ils seront également initiés aux notions de perpendicularité et de parallélisme.


Nous espérons que cette présentation vous aidera à mieux comprendre le monde fascinant des mathématiques en sixième et à accompagner vos enfants dans cette aventure. Nous sommes impatients de travailler avec vous pour aider chaque jeune apprenant à atteindre son plein potentiel en mathématiques.

En savoir plus sur le collège Ipécom Paris

Mis à jour le 20 Novembre 2023 à 11:56

Par Annie Reithmann

Directrice IPECOM Paris. DEA de Philosophie, spécialiste des méthodes d'apprentissage. En 1996 elle prend seule la direction d’Ipécom Paris.

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