À Ipécom Paris, nous savons que la période du lycée est fondamentale pour préparer les étudiants à un avenir réussi. Nous sommes convaincus que cette réussite repose sur trois piliers : une base solide de connaissances théoriques, le développement de compétences clés et un engagement enrichissant dans des activités extrascolaires.
Acquisition de savoir
La réussite à l’école et au-delà repose sur plus que simplement la mémorisation des faits. L’approche d’Ipécom Paris se concentre sur le développement de méthodes pour l’apprentissage, favorisant une compréhension plus profonde des sujets et encourageant les élèves à faire des liens entre les différentes matières. Ces méthodes permettent surtout plus d’efficacité et un automatisme réflexif.
Participation active
Plutôt que de se contenter de recevoir passivement des informations, nos élèves sont encouragés à devenir des participants actifs dans leur propre éducation. Ils sont poussés à poser des questions, à débattre des idées et à résoudre des problèmes. Cela non seulement renforce leur compréhension des sujets, mais développe également des compétences clés telles que la pensée critique et la résolution de problèmes.
Approche interdisciplinaire
Les matières n’existent pas dans des bulles isolées, mais sont étroitement liées les unes aux autres. Nous encourageons un apprentissage interdisciplinaire, ce qui signifie que les élèves sont encouragés à explorer les liens entre les matières. Par exemple, l’histoire peut être approfondie par la littérature, et la compréhension des mathématiques peut être enrichie par la physique ou la philosophie.
Autonomie et curiosité
L’une des compétences les plus importantes que les élèves peuvent acquérir est la capacité à diriger leur propre apprentissage. Nous enseignons les élèves à prendre l’initiative de leur éducation. Cela signifie qu’ils sont encouragés à chercher des informations supplémentaires sur les sujets qui les intéressent, à définir leurs propres objectifs d’apprentissage et à trouver les stratégies qui leur conviennent le mieux pour atteindre ces objectifs.
Apprendre par l’expérience
Nous croyons fermement qu’un apprentissage significatif se produit souvent en dehors de la salle de classe traditionnelle. C’est pourquoi nous motivons nos élèves à participer à une variété d’activités extrascolaires, allant du théâtre au sport. Ces expériences permettent non seulement aux élèves de mettre en pratique ce qu’ils ont appris en classe, mais leur offrent également l’occasion de développer des compétences supplémentaires qui seront précieuses tout au long de leur vie.
En développant ces approches d’apprentissage, Ipécom Paris vise à préparer ses élèves non seulement pour les examens, mais aussi pour les défis et opportunités qu’ils rencontreront tout au long de leur vie.
Développement de compétences clés
Au-delà des connaissances académiques, nous mettons l’accent sur le développement d’aptitudes telles que l’expression écrite et orale, le théâtre et la maîtrise des langues, en particulier l’anglais. Ces “soft skills” sont non seulement cruciales pour le nouveau baccalauréat, qui comprend un Grand Oral, mais sont également très recherchées dans le monde universitaire et professionnel.
Engagement extrascolaire
Nous encourageons fortement nos étudiants à s’engager dans des activités en dehors de la salle de classe. Le sport, le théâtre ou le bénévolat offrent des occasions précieuses de développer des compétences supplémentaires et de montrer un engagement qui va au-delà des études. Ces activités peuvent également aider à construire un profil solide pour les admissions dans les établissements d’enseignement supérieur, lors des entretiens de personnalité.
Au lycée Ipécom Paris, nous croyons que la combinaison de ces trois piliers – apprentissage solide, développement de compétences clés et engagement dans des activités extrascolaires – forme la base d’une préparation solide pour les études supérieures et au-delà. Rejoignez-nous pour commencer à préparer votre avenir dès aujourd’hui.
