En Quatrième (4e), les premières évaluations de l’année peuvent faire apparaître des difficultés précises : une règle de calcul mal appliquée, un raisonnement insuffisamment rédigé, une réponse de lecture peu justifiée ou un texte qui manque de structure. Les vacances de la Toussaint offrent un temps concentré pour reprendre les premiers chapitres avant la suite du trimestre.
Du 19 au 23 octobre 2026, Ipécom Paris propose aux élèves de Quatrième un stage de mathématiques, de français ou des deux matières. Chaque module comprend 10 heures de cours, réparties en cinq séances de deux heures. Les deux créneaux étant distincts, un élève peut toujours suivre les deux modules la même semaine.
Stage Toussaint 4e : l’essentiel
- Public : élèves de 4e, scolarisés à Ipécom Paris ou dans un autre établissement.
- Format : cours en présentiel dans les locaux d’Ipécom Paris.
- Suivi : un bilan écrit est transmis à la famille à l’issue de la session. La famille peut également demander un échange téléphonique avec le professeur.
- Dates : du lundi 19 au vendredi 23 octobre 2026, pendant les vacances scolaires de la Toussaint 2026.
- Mathématiques : de 9 h à 11 h, soit 10 heures.
- Français : de 11 h 15 à 13 h 15, soit 10 heures.
- Choix : mathématiques, français ou les deux.
- Effectif : de 3 à 8 élèves par groupe.
- Encadrement : cours assurés par des professeurs d’Ipécom.
- Tarif : 315 € par matière.
- Lieu : Ipécom Paris, 8 rue Benjamin Godard, 75116 Paris.
Pourquoi réviser dès la Toussaint en Quatrième ?
La 4e se situe au cœur du cycle des approfondissements. En français, les réponses attendues deviennent plus développées et doivent s’appuyer précisément sur les textes. En mathématiques, le calcul, le raisonnement et la rédaction des étapes prennent davantage d’importance, notamment lorsque plusieurs connaissances doivent être mobilisées dans un même exercice.
À la Toussaint, il ne s’agit ni de parcourir tout le programme annuel ni d’organiser un brevet blanc prématuré. Le stage sert à reprendre les notions déjà rencontrées, à comprendre les erreurs relevées dans les copies et à travailler des méthodes qui seront réutilisées pendant l’année puis en 3e.
Programme indicatif en 4e
Pour l’année scolaire 2026-2027, la 4e suit encore les programmes de français et de mathématiques du cycle 4 publiés en 2020. Le tableau officiel des programmes applicables au cycle 4 précise que les nouveaux programmes publiés en 2026 n’entreront en vigueur en classe de 4e qu’à compter de la rentrée scolaire 2027-2028. Comme les établissements n’abordent pas nécessairement les chapitres dans le même ordre, le professeur retient les notions déjà étudiées et utiles au groupe.
Mathématiques en 4e
- consolider les nombres relatifs, les fractions, les priorités de calcul, les puissances ou d’autres automatismes déjà étudiés ;
- reprendre le calcul littéral et les équations si ces notions ont déjà été abordées en classe ;
- résoudre des problèmes de proportionnalité, de données ou de probabilités selon l’avancement du groupe ;
- travailler les propriétés et les démonstrations du chapitre de géométrie en cours ;
- organiser une démarche, justifier chaque étape et vérifier la cohérence du résultat.
Français en 4e
- comprendre et interpréter un texte, en distinguant les informations explicites des éléments implicites ;
- justifier une réponse ou une interprétation par des éléments précis du texte ;
- organiser une réponse développée ou un écrit cohérent, narratif ou argumentatif selon les chapitres étudiés ;
- reprendre la phrase simple et complexe, les formes verbales, les accords, l’orthographe et le vocabulaire selon les difficultés observées ;
- relire un écrit et utiliser une méthode de correction.
Le programme est indicatif. Le professeur ajuste les priorités en fonction des notions déjà étudiées et des besoins du groupe, dans le respect des objectifs de la session.
Lors de l’inscription, le formulaire en ligne permet de préciser les besoins et les difficultés rencontrées. Le premier jour, l’élève peut apporter ses évaluations, ses copies et les chapitres travaillés. Le professeur peut ainsi repérer les points à reprendre et cibler les priorités du groupe. Le stage reste collectif.
Comment se déroulent les cinq séances de chaque module ?
- Faire le point : identifier les chapitres déjà étudiés et les erreurs qui reviennent dans le groupe.
- Reprendre la méthode : reformuler le cours et traiter un exemple avec le professeur.
- S’exercer : travailler sur des exercices progressifs adaptés au niveau de 4e.
- Corriger : comparer les démarches, expliquer les erreurs et améliorer la rédaction.
- Préparer la suite : retenir les méthodes utiles. Un bilan écrit est transmis à la famille à l’issue de la session. La famille peut également demander un échange téléphonique avec le professeur.
Pour connaître le cadre commun à l’ensemble des sessions, consultez le déroulement des séances pour collégiens et leurs formats et effectifs.
Dates et horaires
| Jour | Date | Mathématiques | Français |
|---|---|---|---|
| Lundi | 19 octobre 2026 | 9 h–11 h | 11 h 15–13 h 15 |
| Mardi | 20 octobre 2026 | 9 h–11 h | 11 h 15–13 h 15 |
| Mercredi | 21 octobre 2026 | 9 h–11 h | 11 h 15–13 h 15 |
| Jeudi | 22 octobre 2026 | 9 h–11 h | 11 h 15–13 h 15 |
| Vendredi | 23 octobre 2026 | 9 h–11 h | 11 h 15–13 h 15 |
Ce qui caractérise la session Ipécom
- Des groupes de 3 à 8 élèves : le professeur peut faire participer chacun et revenir sur les erreurs observées.
- Des professeurs d’Ipécom : les cours ne sont pas confiés à des étudiants intervenant ponctuellement.
- Deux modules compatibles : l’élève peut suivre les mathématiques, le français ou les deux matières.
- Un retour aux familles : un bilan écrit est transmis à la famille à l’issue de la session. Un échange téléphonique avec le professeur peut également être demandé.
- Un stage dans l’établissement : les séances ont lieu dans les locaux d’Ipécom, dans le 16e arrondissement.
Informations pratiques et accès à Paris 16e
Adresse : Ipécom Paris, 8 rue Benjamin Godard, 75116 Paris.
Accès : quartier de la rue de la Pompe, à proximité du métro ligne 9 et du RER C, station Avenue Henri-Martin.
Téléphone : 01 47 27 00 50.
Courriel : contact@ipecomparis.com.
La localisation est pratique pour des familles venant de Paris 7e, 8e, 15e, 16e ou 17e et de l’ouest parisien, notamment Neuilly-sur-Seine, Boulogne-Billancourt, Levallois-Perret, Suresnes, Puteaux, Courbevoie et Issy-les-Moulineaux. Consultez les accès à Ipécom.
Questions fréquentes sur le stage de Toussaint en 4e
Quand a lieu la session de Toussaint en 4e et quels sont les horaires ?
La session a lieu du lundi 19 au vendredi 23 octobre 2026. Les mathématiques se déroulent de 9 h à 11 h et le français de 11 h 15 à 13 h 15, soit 10 heures par matière.
Où se déroulent les séances ?
Les séances ont lieu à Ipécom Paris, 8 rue Benjamin Godard, 75116 Paris, à proximité du métro ligne 9 et du RER C, station Avenue Henri-Martin.
Peut-on suivre les mathématiques et le français la même semaine ?
Oui. Un élève peut choisir une seule matière ou les deux, puisque les créneaux de mathématiques et de français sont distincts pour la classe de 4e.
Quel est le tarif ?
Le tarif est de 315 € par matière pour un module de 10 heures. Le choix d’une deuxième matière correspond à un deuxième module.
Quel programme de 4e s’applique à la session d’octobre 2026 ?
Le stage s’appuie sur les programmes de français et de mathématiques encore en vigueur en 4e pendant l’année scolaire 2026-2027. Les nouveaux programmes publiés en 2026 ne s’appliqueront à la 4e qu’à compter de la rentrée scolaire 2027-2028. À la Toussaint, le professeur travaille les notions déjà étudiées et adaptées aux besoins du groupe.
À quels élèves de Quatrième le stage s’adresse-t-il ?
Le stage accueille les élèves de 4e, y compris ceux scolarisés dans un autre établissement, qui souhaitent reprendre une difficulté précise, consolider les premiers chapitres de l’année ou améliorer leur méthode de travail.
Quelles notions peuvent être travaillées en mathématiques ?
Selon l’avancement de la classe, le groupe peut reprendre les nombres relatifs, les fractions, les puissances, le calcul littéral, les équations, la proportionnalité, les données, les probabilités ou le chapitre de géométrie déjà étudié.
Quelles notions peuvent être travaillées en français ?
Selon les chapitres déjà étudiés, le groupe peut travailler la compréhension et l’interprétation d’un texte, la justification des réponses, la rédaction, la phrase simple ou complexe, les formes verbales, les accords, l’orthographe et le vocabulaire.
Comment le programme est-il choisi ?
Le professeur cible des notions déjà étudiées et adaptées au niveau du groupe. Lors de l’inscription, le formulaire en ligne permet à la famille de signaler des chapitres difficiles, des contrôles récents ou un problème de méthode. Le premier jour, l’élève peut aussi apporter ses évaluations et ses copies. Le stage reste collectif : le programme est indicatif et le professeur ajuste les priorités aux notions déjà étudiées et aux besoins du groupe.
Combien d’élèves participent à chaque groupe ?
Chaque groupe réunit de 3 à 8 élèves. Cet effectif permet des échanges réguliers avec le professeur tout en conservant le fonctionnement collectif du stage.
Qui assure les cours ?
Les cours sont assurés par des professeurs d’Ipécom Paris, et non par des étudiants intervenant ponctuellement.
Quel suivi reçoit la famille ?
Un bilan écrit est transmis à la famille à l’issue de la session. La famille peut également demander un échange téléphonique avec le professeur.
Quel matériel l’élève doit-il apporter ?
L’élève apporte son matériel scolaire habituel, ses cours et, si possible, ses évaluations ou copies récentes. Pour les mathématiques, il peut aussi apporter les instruments et la calculatrice qu’il utilise habituellement en classe.
Que se passe-t-il en cas d’annulation ou de report ?
Les règles d’annulation, de report et de remboursement figurent dans les conditions générales d’Ipécom Paris.
Autres sessions et ressources pour les élèves de 4e
Retrouvez également les pages consacrées aux mathématiques en 4e, au français en 4e et à l’ensemble des stages de Toussaint au collège.
Relecture pédagogique : Annie Reithmann, chef d’établissement d’Ipécom.
Mis à jour le 21 Août 2026 à 18:52
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