Stages Sixième

La transition vers le collège est une étape importante dans le parcours scolaire. Nous comprenons l’importance de cette transition et proposons des stages intensifs de révision, rattrapage et perfectionnement pour les élèves en Sixième pendant les vacances scolaires. Ces cours sont conçus pour :

• S’adapter à un nouvel environnement à l’école.
• Se préparer aux exigences d’un niveau d’études supérieur.
• Réviser et renforcer leurs connaissances fondamentales en maths et français.
• Comprendre et appliquer des méthodes d’étude adaptées au collège.

Nos enseignants guident les enfants pendant une semaine intensive, enseignant non seulement le rythme de travail adéquat, mais aussi les nouvelles méthodes de travail, tout en consolidant les acquis. Avec des groupes de 8 participants maximum, chaque collégien bénéficie d’une attention personnalisée, garantissant une progression optimale.

Prochaine séance : Vacances d’hiver

Les Séances de Stages pour élèves en Sixième

Des sessions pendant vacances couvrent tous les aspects du programme de 6e

Inscription et informations personnalisées

Au Programme

Que votre enfant ait besoin d’un soutien en français ou en maths, nous avons ce qu’il vous faut. Nos cours se déroulent pendant les vacances scolaires de la Toussaint, Noël, février, printemps et en prérentrée.

Les cours ne se contentent pas de suivre un programme fixe ; ils sont modelés autour des besoins spécifiques de chaque élève. Bien que nous proposions un cadre général d’apprentissage, chaque séance est adaptée pour répondre aux particularités individuelles.

1. Mathématiques : Priorités et Objectifs Le programme de mathématiques se concentre sur les fondamentaux de la numération, du calcul et de la résolution de problèmes. Les enfants sont amenés pendant les cours à renforcer leurs compétences en calcul mental, en manipulation des fractions et des nombres décimaux, ainsi qu’en résolution de problèmes complexes. Voici un aperçu des thématiques abordées :

• Numération : Apprentissage et consolidation des nombres entiers, des fractions et des nombres décimaux. Les collégiens apprennent à lire, écrire, ordonner, et placer ces nombres sur une droite graduée.
• Calcul mental et écrit : Consolidation des automatismes en addition, soustraction, multiplication et division, notamment avec des nombres décimaux. Les élèves sont encouragés à calculer rapidement et avec précision.
• Résolution de problèmes : Travail sur des problèmes à étapes multiples incluant l’addition, la multiplication, et les problèmes de proportionnalité. Ces problèmes incluent également des situations de grandeurs et mesures (longueur, volume, masse, etc.).
• Géométrie et espace : Les enfants apprennent à tracer et construire des figures géométriques (triangles, rectangles) et à travailler avec des concepts tels que la perpendicularité et le parallélisme​.

2. Français : Attendu et compétences Le programme de français vise à développer les compétences en compréhension orale et écrite, expression écrite, ainsi qu’à enrichir le vocabulaire des collégiens. Les principales activités sont les suivantes :

• Lecture et compréhension : Lecture fluide à voix haute de textes littéraires pendant les cours, identification des caractéristiques des principaux genres littéraires (conte, roman, poésie, théâtre). Les enfants apprennent également à comprendre des textes complexes en faisant des inférences logiques et chronologiques.
• Expression orale : Participation à des débats, présentation de textes devant un auditoire (par exemple, lecture de poèmes ou interprétation de scènes théâtrales). Les collégiens, tout au long des cours, sont encouragés à utiliser des stratégies pour structurer et enrichir leurs interventions orales.
• Rédaction : Travail sur différents types de rédaction (récits, exposés, critiques), avec un accent sur la structuration des idées, l’utilisation correcte de la syntaxe et de la ponctuation, ainsi que la révision des textes.
• Enrichissement du vocabulaire : Les élèves apprennent à utiliser des dictionnaires pour découvrir les racines étymologiques des mots et enrichir leur vocabulaire, tout en travaillant sur des concepts comme la synonymie, antonymie et polysémie​.

Nos Professeurs : Une Équipe Dédiée à la Réussite des Élèves

Chez Ipécom Paris, la qualité de l’enseignement repose en grande partie sur l’excellence de nos professeurs. Nos enseignants sont soigneusement sélectionnés pour leurs compétences pédagogiques, leur expertise dans leur domaine et leur capacité à transmettre des connaissances de manière claire et engageante.

1. Des enseignants expérimentés
   Nos professeurs, tous enseignants de notre collège ou lycée, possèdent une expérience solide dans l’enseignement aux collégiens, et en particulier aux élèves de 6e. Ils sont parfaitement familiers avec les exigences du programme d’études et savent adapter leur enseignement aux besoins spécifiques de chacun. Que ce soit en mathématiques, en français ou dans d’autres matières, nos enseignants ont à cœur de donner aux enfants les clés pour comprendre et réussir.
2. Une pédagogie bienveillante et interactive
   Nos enseignants adoptent une approche bienveillante et encourageante. Ils sont à l’écoute des collégiens et créent un environnement où chacun peut poser des questions et exprimer ses difficultés sans crainte. En plus des explications théoriques, les professeurs utilisent des méthodes interactives, comme des travaux en groupe, des exercices pratiques et des discussions pour rendre l’apprentissage plus vivant et stimulant.
3. Un accompagnement individualisé
   Les enseignants d’Ipécom Paris accordent une grande importance à l’accompagnement individualisé. Chaque enfant est suivi de près pour s’assurer qu’il progresse à son rythme. S’il rencontre des difficultés, les professeurs prennent le temps de lui proposer des exercices supplémentaires ou des explications plus détaillées. Cet encadrement personnalisé permet à chaque élève de renforcer ses compétences tout en prenant confiance en lui.

Caractéristiques des Stages

Chez Ipécom Paris, nous mettons un point d’honneur à proposer des cours intensifs conçus spécifiquement pour les enfants de cette classe. Ils sont conçus pour répondre à plusieurs objectifs essentiels qui permettront à votre enfant de renforcer ses compétences académiques et de s’épanouir dans ses études. Voici les caractéristiques qui les définissent :

1. Adaptation au niveau et aux besoins de chacun
   Ils sont adaptés au niveau scolaire et tiennent compte de leurs besoins individuels. Dès l’inscription, nous collectons des informations détaillées sur le profil académique de chaque enfant pour que nos enseignants puissent préparer des cours sur mesure. Cette approche personnalisée permet de répondre aux attentes individuelles spécifiques et de travailler sur leurs lacunes, tout en renforçant leurs points forts.
2. Un encadrement rigoureux et bienveillant
   Nous veillons à ce que chacun bénéficie d’un suivi personnalisé. Les classes sont de petite taille, permettant à nos enseignants d’être disponibles pour chacun et de s’assurer que tous les enfants comprennent bien les concepts abordés. Notre objectif est de créer un environnement serein où chaque élève se sent soutenu et encouragé à progresser à son rythme.
3. Programme structuré et cohérent
   Nos programmes sont établis en fonction du programme officiel, tout en étant adaptés au moment de l’année. Cela garantit que les collégiens suivent des cours pertinents et en phase avec ce qu’ils étudient à l’école. Nous veillons également à ne pas aborder des notions qui pourraient perturber leur compréhension si elles ne sont pas encore vues en classe.
4. Renforcement des compétences fondamentales
   En cette première année de collège, les bases sont cruciales pour la réussite future. Nos professeurs se concentrent donc sur le renforcement des compétences fondamentales en mathématiques, en français, ainsi que dans d’autres matières clés. Nous aidons les élèves à consolider leurs acquis et à développer des méthodes de travail efficaces.
5. Évaluation continue et ajustements du programme
   Pendant les cours, nous procédons à des évaluations régulières pour mesurer les progrès de chacun. Ces évaluations permettent de réajuster le programme en fonction des difficultés rencontrées et de cibler des domaines spécifiques où ils nécessitent un soutien supplémentaire.

Pour plus de détails, consultez notre page dédiée aux caractéristiques.

Déroulement

Les stages intensifs se déroulent généralement pendant les périodes de vacances (Toussaint, Noël, février, et Pâques) et offrent un cadre idéal pour une remise à niveau ou une consolidation des connaissances. Voici un aperçu du déroulement type d’un cours intensif :

1. Une semaine complète de travail intensif
   Les ateliers sont conçus pour se dérouler sur une semaine entière, avec des journées de travail équilibrées, généralement réparties sur cinq jours. Chaque journée est organisée autour de sessions de travail de deux heures par matière. Cette approche permet de couvrir un maximum de contenu tout en évitant une surcharge cognitive pour les enfants.
2. Des méthodes d’apprentissage variées
   Les cours sont dynamiques et interactifs. Nos enseignants utilisent diverses méthodes d’enseignement, telles que des exercices pratiques, des jeux pédagogiques, des lectures et des discussions pour rendre les sessions plus engageantes. Nous croyons qu’un apprentissage actif permet de mieux retenir les notions abordées.
3. Suivi personnalisé et conseils pédagogiques
   Tout au long de l’atelier, les élèves bénéficient d’un suivi personnalisé. Nos enseignants prennent le temps de fournir des conseils pédagogiques et des recommandations pour qu’ils puissent continuer à progresser même après le cours. Nous encourageons également les parents à dialoguer avec les enseignants pour s’informer des progrès réalisés par leurs enfants.

Pour en savoir plus sur l’organisation, vous pouvez visiter notre page dédiée au déroulement des stages pour collégiens.

Pourquoi des Stages pour les Sixièmes ?

La première année du collège est souvent marquée par de nouveaux défis académiques et sociaux. Nos cours visent à aider les enfants à s’adapter et à exceller dans ce nouvel environnement. Grâce à une approche pédagogique individualisée, les professeurs guident les enfants dans leur parcours, adaptant les contenus et méthodes en fonction de leurs besoins.

Un Environnement Stimulant et Bienveillant

À Ipécom Paris, nous croyons que l’apprentissage est meilleur dans un environnement où l’élève se sent soutenu et encouragé. Nos enseignants sont passionnés et s’efforcent de créer une atmosphère d’apprentissage positive et engageante.

Des Supports Pédagogiques de Qualité

Nos cours s’appuient des supports pédagogiques adaptés au niveau. Ces supports sont régulièrement mis à jour pour refléter les changements dans les programmes d’études.

Un Suivi Personnalisé

Après la séance, nos enseignants fournissent des retours détaillés sur les progrès accomplis, mettant en évidence les domaines d’excellence et ceux nécessitant une attention supplémentaire.

Témoignages

De nombreux élèves et parents qui ont participé à nos ateliers de vacances ont partagé leurs expériences positives :

• Sophie, mère de Lucas : “Après le cours de maths à Ipécom Paris, j’ai remarqué une nette amélioration Lucas est plus confiant dans ses capacités…”
• Hugo, 6e : “Les cours étaient vraiment intéressants…”
• Nadia, mère de Sami : “Sami est revenu du cours avec un grand sourire…”

Informations Pratiques

📍 Lieu : Ipécom Paris, 8, Rue Benjamin Godard, 75 016 Paris

📞 Contact : 01 47 27 00 50 | contact@ipecomparis.com

💰 Coût : 315 €

Inscription et Contact

Pour plus d’informations ou pour vous inscrire, n’hésitez pas à nous contacter.

Inscription et informations personnalisées

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Les programmes d’étude

Mis à jour le 8 Janvier 2025 à 10:59