Accueil » Zoom sur le Collège » Confiance en soi et plaisir d’apprendre à l’école
La confiance en soi et plaisir d’apprendre sont deux éléments moteurs indispensables à l’élève pour construire sa personnalité, son parcours scolaire et sa vie professionnelle. Ces deux termes, loin de s’exclure mutuellement, sont totalement solidaires et complémentaires.
Si nous analysons ces éléments et parvenons à les définir on s’aperçoit que l’estime de soi induit l’acceptation de « ce que je suis » et corollairement, des atouts, des limites et des difficultés. Notre propos indique donc que l’effort et la détermination sont nécessaires pour évoluer, et que l’échec n’est pas une fatalité. Ainsi l’insuffisance de l’effort doit être analysée sous un angle différent.
Qui dit effort, dit aussi investissement de soi, et qui dit investissement de soi dit confiance en soi.
Confiance en soi et plaisir d’apprendre sont 2 conditions essentielles dans le travail. Ces éléments, essentiels de toute éducation, doivent être éduqués dès le plus jeune âge. Ipécom Paris, dans sa démarche auprès des élèves poursuit cet objectif.
La confiance en soi
La confiance en soi, suppose une conscience de ses forces, de ses capacités intellectuelles, émotives et physiques. Elle suppose aussi la connaissance de ses limites personnelles et de ses difficultés pour faire face aux enjeux du quotidien que ce soit dans sa vie scolaire ou privée.
L’estime de soi représente une valeur positive, que l’on reconnaît avoir, en tant qu’individu. Cette confiance peut être cyclique, parfois instable et sans doute variable, à l’image de la vie. Mais celui qui la possède considère que ce qu’il est, comme ce qu’il produit, vaut le coup d’être fait. Cela, qu’il y ait des réussites ou des échecs, ce n’est pas là le sujet.
Que peut-on dire sur la confiance en soi et le plaisir d’apprendre ?
Ces deux éléments sont étroitement liés et ont un impact important sur l’apprentissage et la réussite académique.
En effet, avoir confiance en soi permet d’aborder l’apprentissage avec une attitude positive, de se sentir capable de relever les défis et d’être plus motivé à apprendre. De plus, elle aide à surmonter les obstacles et à persévérer dans l’apprentissage, même en cas de difficultés.
De même, le plaisir d’apprendre stimule la curiosité et la motivation à découvrir de nouvelles choses, ce qui peut renforcer la confiance en soi. Les élèves qui apprécient l’apprentissage ont tendance à être plus engagés et plus autonomes dans leur éducation, ce qui a son tour renforce leur confiance en eux-mêmes.
Par contre, une faible confiance en soi conduit à des sentiments d’incapacité, de découragement et de manque de motivation pour apprendre. De même, si l’apprentissage est perçu comme ennuyeux ou inintéressant, cela peut entraîner une diminution de la motivation et de l’engagement.
En résumé, la confiance en soi et le plaisir d’apprendre sont des éléments essentiels pour réussir dans l’apprentissage. Les enseignants et les parents peuvent aider à développer ces deux éléments chez les élèves en encourageant l’exploration, en fournissant un soutien et des encouragements positifs, et en créant un environnement d’apprentissage stimulant et agréable.
Motivation, action et confiance en soi
Ce qui compte c’est l’acte, la réalisation. Cela suppose à la fois la motivation mais aussi l’idée, qu’en tant qu’individu, je peux le faire.
Rappelons que, dans le mot « motivation », il y a l’action de « mettre en mouvement ». En effet, la motivation, et plus particulièrement la motivation scolaire, se définit comme un phénomène dynamique. Il a source dans les perceptions qu’un élève a de lui-même et qui l’amène à choisir de s’engager dans une activité scolaire et par la suite de persévérer dans son accomplissement. Ce sont les perceptions de soi positives qui font avancer dans la réalisation de ses désirs. Désir d’être, avant le désir d’avoir.
S’engager, c’est être dedans, c’est agir quel que soit le résultat. C’est aussi avoir envie de se battre, de faire, de prendre des risques certes mesurés, calculés d’aller vers l’inconnu. C’est, par conséquent, se confronter à la réalité, quelle que soit la difficulté du but à atteindre.
Le développement de la motivation
Les axes pour développer cette motivation, aussi bien en tant que parents qu’enseignants, sont de plusieurs ordres, mais tous témoignent du respect et bienveillance que l’on porte à l’autre. Parmi les mesures pratiques pour avoir confiance en soi nous pouvons citer :
- Le respect et l’application des règles. Elles permettent de prendre de bonnes habitudes et soutiennent l’effort quand, parfois, la motivation et la volonté vacillent.
- La capacité d’écoute et de compréhension de ce qui est dit. Cela implique humilité et acceptation de ce que nous ne savons pas encore.
- L’apprentissage à s’exprimer avec rigueur et calme en canalisant ses émotions.
- Le respect de l’élève dans sa personnalité et sa singularité par un accompagnement individuel.
- L’encouragement à s’ouvrir aux autres pour se découvrir et accepter les différences.
- Pratiquer la responsabilisation et l’estime de l’élève en favorisant l’effort constant et la ténacité. C’est une démarche créative qui allie courage et coopération.
- Valoriser les efforts et les succès de chacun en veillant à maintenir un comportement adéquat.
- Maintenir un corps professoral impliqué et stable qui œuvre à une pédagogie commune.

Le plaisir d’apprendre
Le plaisir d’apprendre est lié de façon intrinsèque au sens : sens donné à l’action, sens donné à l’objectif (rappelons que sens veut dire à la fois direction et signification).
Mais il est important de savoir que le sens se construit, s’élabore et qu’il ne va pas de soi.
Ce sens peut se construire à partir d’une histoire humaine individuelle, collective ou sociétale. Il parle à nos valeurs et à nos traditions. Il se construit essentiellement dans une relation à l’autre, avec les parents, les amis ; et à l’école entre l’élève et le professeur.
Derrière ce sens, se cache aussi le désir. Désir déjà existant qui donne sens à la réalisation et à l’effort : pourquoi faire et parcourir ce chemin ingrat et semé d’embûches, si c’est difficile et pourquoi endurer ? Où se trouve le plaisir ? Est-ce dans la fin recherchée, dans l’objectif, ou dans les valeurs que transmet cette action c’est-à-dire dans l’autonomie, la responsabilité et dans l’autodétermination ?
N’est-ce pas dans l’intérêt même de l’action et sa possible réussite, grâce à l’efficience de l’action qui peut dès lors être reproduite et dans la fierté d’avoir réalisé quelque chose en comptant sur ses propres forces ? L’élève ne vise pas alors moins le résultat de l’évaluation (bien qu’il demeure important) autrement dit la note qu’à acquérir, plutôt, des savoirs parce qu’il a compris que là réside le plaisir du processus de réalisation. Joseph Beuys, un artiste allemand écrivait « tout homme est un artiste ». Il ne parlait pas de la beauté mais plutôt de la réalisation, du processus créateur qui se réalise quel que soit le métier, ou pour le dire avec Nietzsche « devient ce que tu es. » Toutes ces définitions introduisent des problématiques qui guident nos exigences.
Pourquoi apprendre ?
La question peut sembler banale mais aujourd’hui il suffit d’un clic pour avoir des informations ! Or, comme vous le savez, une information n’est pas un savoir, c’est juste un fait, ou même juste une opinion. Pour démêler l’information il faut justement avoir un savoir, avoir des connaissances afin de ne pas être manipulé.
Le plaisir d’apprendre, ou cette soif de savoir que nous découvrons souvent chez les jeunes enfants, si elle est valorisée et entretenue permet à celui-ci de prendre confiance en soi et d’emprunter des chemins escarpés et parfois difficiles pour arriver au résultat.
Il va sans dire que c’est cette force d’endurance qui anime tout travail et que le pédagogue doit rechercher et entretenir dans l’apprentissage des savoirs indispensable au goût du travail.

Les conditions pour apprendre
Pour apprendre il y a deux conditions préalables, qu’il faut accepter :
- Reconnaître, honnêtement, qu’on ne sait pas tout et que l’on est là pour apprendre. C’est accepter de se confronter à ses peurs et à ses frustrations, c’est accepter aussi de se tromper, de faire des erreurs…
Sans lesquelles il n’est pas possible de progresser et qui, paradoxalement, sont sources de motivation. - Si apprendre est avant tout un effort personnel, il ne se passe pas pour autant du rapport aux autres. En effet, c’est en échangeant et en confrontant avec les autres que l’on prend conscience de ce que l’on sait et de ce que l’on ignore. On conçoit donc nos limites dans l’échange mais aussi le plaisir d’apporter sa contribution aux savoirs d’autrui.
De cette prise de conscience, naissent le désir et la joie d’apprendre. Lecture et réflexion nourrissent la curiosité et l’envie d’en savoir toujours plus. Un cercle vertueux s’instaure alors.
D’autres conditions plus concrètes qui favorisent l’apprentissage :
- L’attention. Pour apprendre efficacement, il est important de se concentrer sur ce que l’on apprend. Il faut éviter les distractions et créer un environnement d’apprentissage calme et sans interruptions.
- La motivation. La motivation est essentielle pour apprendre. Il faut trouver une source de motivation. Celle-ci donnera envie d’apprendre et de progresser.
- La rétroaction. La rétroaction est indispensable pour savoir si on progresse, et pour corriger les erreurs. Il est nécessaire de recevoir des commentaires constructifs sur le travail, d’un enseignant, un mentor ou de ses pairs.
- La pratique. Elle est essentielle pour développer de nouvelles compétences. L’on doit essayer de pratiquer régulièrement et de manière cohérente, pour améliorer les performances.
- La pertinence. La pertinence est importante pour l’apprentissage. Il est important de trouver un lien entre ce que l’on apprend et la vie quotidienne ou les intérêts personnels. Cela peut rendre l’apprentissage plus significatif et motivant.
- L’engagement : Il est essentiel pour l’apprentissage. Il faut s’engager activement dans le processus d’apprentissage. On le fait en :
- Se posant des questions ;
- Faisant des liens avec ce que l’on a appris auparavant ;
- Cherchant des moyens de mettre en pratique ce que l’on apprend.
- La confiance en soi. Nous en avons déjà parlé. Elle est importante pour l’apprentissage. Croire en sa capacité à apprendre et à réussir. Si l’on rencontre des difficultés, il ne faut pas hésiter à demander de l’aide.
En somme, pour apprendre efficacement, il est important de prêter attention, d’être motivé, de recevoir de la rétroaction, de pratiquer régulièrement, de trouver la pertinence, de s’engager activement et d’avoir confiance en soi. En développant ces conditions, on peut améliorer sa capacité à apprendre et à progresser.
Déjà Lagarde et Michard en faisaient leur leitmotiv ! C’est dans ce sens qu’un jeune devient entrepreneur de son travail et de sa propre vie avec fierté et estime de soi.
Toute l’équipe d’Ipécom Paris a cet objectif d’insuffler la confiance en soi à l’élève, de lui inculquer le plaisir du travail, goût du savoir, et l’acceptation de l’effort et de l’endurance.
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Stage Toussaint Terminale STMG de Mathématiques
- Dates : 21 au 25 octobre 2024
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✏️ oct. - 🇬🇧 2️⃣
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✏️ oct. - 🔢 2️⃣
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🎒🔰 ✏️ – 🇫🇷1️⃣
- Dates : 25 au 29 août 2025
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🎒🔰 ✏️ – 🗺️🏛️ 1️⃣
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🎒🔰 ✏️ – 🔬🌱 1️⃣
- Dates : 25 au 29 août 2025
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🎒🔰 ✏️ - 🇬🇧 1️⃣
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🎒🔰 ✏️ – 🗺️🏛️ T🎯
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✏️ août - 🇬🇧 2️⃣
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✏️ 🌸 - Eco-Soc T🎓
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✏️ 🐰 - Eco-Soc 1️⃣
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✏️ 🐰 - 🌱- 1️⃣
- Dates : 20 au 24 avr. 2 026
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✏️ 🥚 - Hist-Géo-SP 1️⃣
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✏️ 🐰 - PC 1️⃣
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✏️ - 🐣 - M@ths 🧠 - 1️⃣
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✏️ 🐰 - 🇬🇧 1️⃣
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✏️ 🐰 - 🇫🇷 1️⃣
- Dates : 20 au 24 avr. 2 026
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Le championnat

✏️ hiver - Eco-Soc T🏁
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✏️ Hiver - PC T🏁
- Dates : 23 au 27 févr. 2026
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✏️ févr. - Σ T🏁
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✏️ févr. - 🇬🇧 T🏁
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✏️ hiver - PC 1️⃣
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✏️ hiver - 🌱 1️⃣
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✏️ hiver - Σ 1️⃣
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✏️ hiver - Eco-Soc 1️⃣
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- Dates : 23 au 28 décembre 2 024
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Réussir à l’École avec le TDAH : Stratégies du Primaire au Supérieur

✏️ Déc. - 🇬🇧 T🏁
- Dates : 23 au 28 décembre 2 024
- En savoir plus ↗

✏️ Déc. - Eco-Soc - T🏁
- Dates : 23 au 28 décembre 2 024
- En savoir plus ↗

✏️ déc. - Eco-Soc 1️⃣
- Dates : 23 au 28 décembre 2 024
- En savoir plus ↗

✏️ déc. - 🌱 1️⃣
- Dates : 23 au 28 décembre 2 024
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✏️ décembre - 🌱 - T🏁
- Dates : 23 au 28 décembre 2 024
- En savoir plus ↗

✏️ déc. - PC 1️⃣
- Dates : 23 au 28 décembre 2 024
- En savoir plus ↗

✏️ décembre - PC - T🏁
- Dates : 23 au 28 décembre 2 024
- En savoir plus ↗

✏️ déc. - Hist-Géo-SP 1️⃣
- Dates : 23 au 28 décembre 2 024
- En savoir plus ↗

✏️ Déc. - Hist-Géo-SP - T🏁
- Dates : 23 au 28 décembre 2 024
- En savoir plus ↗

✏️ déc. - 🇫🇷 2️⃣
- Dates : 23 au 28 décembre 2 024
- En savoir plus ↗

✏️ déc. - 🇫🇷 1️⃣
- Dates : 23 au 28 décembre 2 024
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L’Éducation en Présentiel : Pourquoi Ipécom Paris Mise sur la « Vraie Vie »

✏️ Déc. - Σ - T🏁
- Dates : 23 au 28 décembre 2 024
- En savoir plus ↗

✏️ déc. - Σ 1️⃣
- Dates : 23 au 28 décembre 2 024
- En savoir plus ↗

✏️ déc. - M@ths 2️⃣
- Dates : 23 au 28 décembre 2 024
- En savoir plus ↗

Apprendre de ses Erreurs

Analyse de ‘We Feed the World’ : Comprendre les Complexités du Système Alimentaire Mondial

Le Concours Commun du Réseau Sciences Po : Tout ce que vous devez savoir

Les Écoles du Concours ACCES : Un Zoom sur l’IESEG, l’ESSCA et l’ESDES
En savoir plus ↗

Les Ordinateurs Quantiques : Le Futur de la Technologie et Ses Applications

La Méthode Flash parcours à visée internationale

La Maison Henri Poincaré : Le musée qui rend les mathématiques fascinantes !

Harcèlement scolaire - Une urgence

Naviguer sur les Plateformes Numériques : Guide pour Lycéens et Collégiens
Ces plateformes offrent des opportunités inégalées de communication, d’apprentissage et de divertissement. Cependant, elles présentent également des défis pour la santé mentale et le bien-être de nos jeunes.
Lire ➔

Programme de sciences économiques et sociales - 2️⃣

L'extraction de l'ADN de banane

Programme de Sc. de la Vie et de la Terre - 2️⃣

Tout savoir sur le Concours 2025
En savoir plus ↗

Le Test de prérequis technique

Sortie éducative de la classe flash : Découverte de l'évolution des plantes

Préparez-vous efficacement pour la section « Speaking » du TOEFL avec Ipécom Paris

Comprendre le TOEFL Writing : Tout ce que vous devez savoir pour réussir

IELTS Speaking : Tout ce que vous devez savoir !

Le IELTS Writing : Conseils et Techniques pour Briller

Le IELTS Reading

🎒 🇫🇷 - 6️⃣ à 3️⃣
En savoir plus ↗

🎒 🧮 - 6️⃣ à 3️⃣
En savoir plus ↗

La section « Listening » du Cambrige B2 ou first certificate

La section « Writing » du Cambridge English First ou Cambridge B2 (B2 first)

✏️ Caractéristiques - 2️⃣1️⃣ T🎓

✏️ Le déroulement - 2️⃣1️⃣ 🎓

Tout savoir sur l’IELTS Listening : préparation et astuces

✏️ août - Tle

✏️ d'automne - T🏁

Stages Noël Terminale

✏️ hiver - T🏁

🏫 🥚 – T🏁

La section « Speaking » du Cambridge English First

✏️ avr. - 1️⃣

Tout ce que vous devez savoir sur la section « Reading and Use of English » du Cambridge English First

Stages Intensifs de Février – Vacances d’Hiver pour Élèves en Première

Stages Vacances de fin d'année Première

✏️ oct. 1️⃣

L'examen I.E.L.T.S. décrypté

✏️ août - 1️⃣

✏️ août - 2️⃣

✏️ avr. - 2️⃣

✏️ Févr. 2️⃣

✏️ déc. - 2️⃣

✏️ oct. - 2️⃣

Tout savoir sur la section Reading (lecture) du TOEFL

Le déroulement
En savoir plus ↗

Les caractéristiques
En savoir plus ↗

La Section « Listening » (Écoute) du TOEFL : Tout ce que vous devez savoir et comment Ipécom Paris peut vous aider !

Le programme de physique-chimie - 2️⃣

🎒 févr. - 6️⃣ à 3️⃣
- Dates : 23 au 27 février 2026
- En savoir plus ↗

🎒 avr. - 6️⃣ à 3️⃣
En savoir plus ↗

🎒 déc.- 6️⃣ à 3️⃣
En savoir plus ↗

Sc. de la vie en 🇬🇧 pour la classe flash (6️⃣ et 5️⃣)

Programme de la science des nombres en option 🇬🇧 classe flash

🎒oct. - 6️⃣ à 3️⃣
En savoir plus ↗

🎒 août - 6️⃣ à 3️⃣
- Dates : 25 au 29 août 2025
- En savoir plus ↗

🎒 déc. - 3️⃣
- Dates : 23 au 28 décembre 2 024
- En savoir plus ↗

🎒 avr. - 3️⃣
- Dates : 20 au 24 avril 2 026
- En savoir plus ↗

🎒 févr. - 3️⃣
- Dates : 23 au 27 février 2026
- En savoir plus ↗

🎒 oct. - 3️⃣
- Dates : 20 au 24 octobre 2025
- En savoir plus ↗

🎒 août - 3️⃣
- Dates : 25 au 29 août 2025
- En savoir plus ↗

🇫🇷 3️⃣ 📋

📋 🔢 3️⃣

🎒 avr. - 4️⃣
- Dates : 20 au 24 avril 2 026
- En savoir plus ↗

🎒 déc. - 4️⃣
- Dates : 23 au 28 décembre 2 024
- En savoir plus ↗

🎒 févr. - 4️⃣
- Dates : 23 au 27 février 2026
- En savoir plus ↗

🎒 oct. - 4️⃣
- Dates : 20 au 24 octobre 2025
- En savoir plus ↗

🎒 août - 4️⃣
- Dates : 25 au 29 août 2025
- En savoir plus ↗

🇫🇷 4️⃣📋

🎒 avr. - 5️⃣
- Dates : 20 au 24 avril 2 026
- En savoir plus ↗

🎒 déc. - 5️⃣
- Dates : 23 au 28 décembre 2 024
- En savoir plus ↗

🎒 Févr. - 5️⃣
- Dates : 23 au 27 février 2026
- En savoir plus ↗

🎒oct. - 5️⃣
- Dates : 20 au 24 octobre 2025
- En savoir plus ↗

🎒 août - 5️⃣
- Dates : 25 au 29 août 2025
- En savoir plus ↗

📋 🔢 4️⃣

📋🇫🇷 6️⃣

🎒 Févr. - 6️⃣
- Dates : 23 au 27 février 2026
- En savoir plus ↗

🎒 oct. - 6️⃣
- Dates : 20 au 24 octobre 2025
- En savoir plus ↗

🎒 déc. - 6️⃣
- Dates : 23 au 28 décembre 2 024
- En savoir plus ↗

🎒 Avr. - 6️⃣
- Dates : 20 au 24 avril 2 026
- En savoir plus ↗

Sessions d'août - 6️⃣
- Dates : 25 au 29 août 2025
- En savoir plus ↗

🎒 - 3️⃣
En savoir plus ↗

🎒- 4️⃣
En savoir plus ↗

🎒- 5️⃣
En savoir plus ↗

L'Histoire et la Géographie - 2️⃣

🎒- 6️⃣
- S’adapter à un nouvel environnement scolaire.
- Se préparer aux exigences d’un niveau d'études supérieur.
- En savoir plus ↗

📝 mathématiques - Management et Gestion Tle

📋 🔢 5️⃣

📋 5️⃣ 🇫🇷

📋🔢 6️⃣

Intelligence Artificielle

Programme de la spécialité Management - Management et Gestion 1re

Programme de maths - Management et Gestion 1re

Le test d’anglais d’Ipécom Paris : vos progrès en anglais commencent ici

La littérature anglaise en Option biculturelle 📋🇬🇧 6️⃣

Évaluations ponctuelles pour l’enseignement scientifique à partir de la session 2024

📝 philosophie - Management et Gestion Tle
Accéder à l'article ↗

L'évaluation ponctuelle des langues vivantes A et B

📝 Histoire-Géographie - Management et Gestion Tle
En savoir plus ↗

Le programme de Sc/Vie/Terre - T🎯

La préparation pour réussir le supérieur

L’évolution de la demande de formations scientifiques sur Parcoursup en 2023 : une tendance en pleine croissance

2023 : Le parcours de persévérance et de réussite de la promotion Ipécom Paris

Le programme de philosophie - 𝕋🎯

De l'année sabbatique à la réussite

Qui structure qui ? Une invitation à la réflexion

Des talents précoces

Secondary school in Ireland

La réussite à Ipécom Paris : quand l’engagement de nos élèves rencontre notre implication

Triomphe d'une élève déterminée

« À qui la faute ? » – Une analyse du poème de Victor Hugo

Découvrez la spécialité AMC - T📚

LLCER vs AMC

Spécialité Anglais, Monde Contemporain (AMC) en 1️⃣

Trouvez votre place à Ipécom Paris : bien plus qu’une alternative à Affelnet

Éducation sur mesure de la 6e à la 3e.

Drama workshop in English

Le Métavers : Une Révolution Éducative ?

Inflation dans la zone euro : Comprendre les implications pour l’économie et la société

Guide pour réussir le TOEFL – Conseils et ressources

L’atelier « théâtre en 🇬🇧 »

L’Importance de l’Histoire dans la Préparation aux Concours Sciences Po

Le bonheur est-il affaire de raison ?

Programme de Sciences de Gestion et Numérique - Management et Gestion 1re

Réforme de l’Admission à Sciences Po Paris : Un Défi Stimulant mais Accessible

🎯 TOEFL
- Dates : 21 au 25 octobre 2024
- En savoir plus ↗

Retour sur l'épreuve écrite de français 2023

Préparation Sciences Po à Ipécom Paris : Une formation holistique pour les futurs leaders

Découvrez Sciences Po Paris : Une Université Ouverte sur le Monde

Culture générale dans la Préparation au Concours Sciences Po Ipécom Paris

La Méthodologie au Coeur de la Préparation Sciences Po à Ipécom Paris

Sciences Po Grenoble-UGA : Une procédure de sélection holistique pour ses futur(e)s étudiant(e)s

Sciences Po Bordeaux- Concours IEP Bordeaux

Le concours commun des Instituts d’Études Politiques du réseau Sciences Po

Le processus d’admission à Sciences Po Paris

Découvrez les Instituts d’Études Politiques : Excellence et Multidisciplinarité

Programme de mathématiques - Management et Gestion 1re

Droit et Économie - Management et Gestion 1re

🎯Prépa I.E.L.T.S.
- Dates :du 30 septembre 2 025 au 31 mars 2 026
- En savoir plus ↗

Préparation aux certifications d'anglais

Comment optimiser votre préparation au B2 First – Cambridge B2 – First Certificate (FCE)

Le programme de S.E.S. - T🎯

L'épreuve anticipée de français

Le 🇫🇷 en 1️⃣

Le 🇫🇷 - 2️⃣

L'🇬🇧 - 2️⃣

L’Évaluation ponctuelle de LLCER – Anglais

Comprendre la validation du cycle terminal de Sciences et Technologies du Management et de la Gestion

Le grand retour des M@ths 🧠

Programme de Physique-Chimie de T🎯

Spécialité PC en 1️⃣

Spécialité 📈 🧑🤝🧑- 1️⃣

Le programme 🌍🏛️ - T📚

Spécialité théâtre en 1️⃣

Henry Kissinger : Le Stratège qui a façonné le monde

De l'importance de la pensée logique et quantitative

L’économie circulaire : Utopie rationnelle ou réalité envisageable ?

Les études secondaires en Irlande

Spécialité 📜 🌍 🏛️ - 1️⃣

Le programme LLCER (🇬🇧) - T🎯

Cours intensifs - 🇬🇧 T🎯

La validation de la spécialité « Sciences économiques et sociales »

Ateliers d'anglais 1re

Spécialité LLCER en 1️⃣

Les avantages des classes à effectif réduit

📚- 📜 🌍 🏛️ - T🎯

La validation de la spécialité HGGSP

Modules Hist-Géo-SP 1res

✏️ sc. éco. - Tle

Apprendre sans craindre l'échec

Séminaires de SES 1re

✏️ 🇬🇧 - 2️⃣

Tout ce que vous devez savoir sur le Concours ACCÈS
En savoir plus ↗

Stages de SVT Intensifs Pendant les Vacances pour Élèves en Terminale

Spécialité Sc/vie/terre en 1️⃣

Épreuve de spécialité Sc. de la vie/terre

Les Soft Skills : Pourquoi sont-elles essentielles pour les lycéens ?

✏️ 🌱 1️⃣

Vivre mille vies grâce à la lecture

🎒 - 6️⃣ à 3️⃣
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📚 Σ T🏁 - Préparation au Bac

📝 spécialité marketing - Management et Gestion Tle

Le Programme de ➗𝓜 de Tle

Utilisation et gestion de ChatGPT dans l’enseignement : une perspective éducative

Séances de perfectionnement - M@✨hs 1️⃣

La Forêt Circulaire du Japon : Une Leçon de Science et de Beauté Naturelle

Enrichir l’apprentissage des langues grâce à ChatGPT en classe

Décortiquant le Programme de la discipline numérique en 1️⃣

✏️ M@ths - 2️⃣

🎒 ➗𝓜 - 3️⃣
En savoir plus ↗

Déterminer la fiabilité des sources : Un guide pour évaluer la qualité de l’information
Une source fiable est essentielle pour prendre des décisions éclairées et pour participer à des débats constructifs.
Lire ➔

Pourquoi choisir la spé. mathématiques en 1re ?

🎒 ➗𝓜 - 4️⃣
En savoir plus ↗

Un passeport pour les grandes écoles de commerce

Les M@ths - 2️⃣

Maximiser l’apprentissage : l’art de naviguer entre les modes concentré et diffus

Comprendre le calcul de la note du bac

Guide pour réussir l'oral

🎒 ➗𝓜 - 5️⃣
En savoir plus ↗

Préparer l'examen final de philosophie

La magie de ChatGPT : la révolution de l’interaction homme-machine

L’évaluation ponctuelle en langues vivantes

✏️ ⚛️ 1️⃣

✏️ ⚛️ +🧪 - T🏁

L’évaluation ponctuelle en physique-chimie en Première : ce que vous devez savoir

🎒 🔢 - 6️⃣
En savoir plus ↗

Inscription aux stages de préparation au Baccalauréat

L'oral : Nouveautés et Changements pour 2024

Conférence : Clés de la Réussite Scolaire – Entre Autonomie et Respect des Règles

Écouter et comprendre, les vertus de l’humilité

Le chapeau de Vermeer » : Un voyage fascinant à travers l’histoire, la culture et la mondialisation

Parcoursup et les capacités cognitives avancées : une comparaison internationale des systèmes d'admission

Étude de cas rétrospective

Les compétences évaluées à l'épreuve de spécialité de mathématiques

Les universités françaises dans le dernier classement de Shanghai : une analyse

✏️ 🇫🇷 - 2️⃣

🎒 🇫🇷. - 3️⃣
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✏️ 🇫🇷 1️⃣

École à double maîtrise linguistique Ipécom

🎒 🇫🇷 - 4️⃣
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L’Accompagnement Pédagogique Personnalisé

🎒 🇫🇷 - 5️⃣
En savoir plus ↗

🎒 🇫🇷 - 6️⃣
En savoir plus ↗

Dialogue actif avec les parents

Tisser des Liens pour Apprendre : La Relation Dynamique Élève-Enseignant

Intelligence artificielle, limites et emploi

L’esprit critique : qu’en est-il réellement ?

L’imagination est-elle plus importante que la connaissance ?

International English Language Testing System

Comprendre la connexion entre les points et pensée systémique.

Les écoles sont les points lumineux de la civilisation

Qu’est que le TOEFL ?

Prépa ECG ou écoles de commerce post-bac ?

Un Parent d’élève a fait un film animé

Peut-on comparer intelligence naturelle et intelligence artificielle ?
Demande de pré-inscription

La journée nationale contre le harcèlement à l'école

Annie Reithmann, Chef d’établissement

Demande d’information/rendez-vous lycée Ipécom Paris

Histoire, géo Sc.Po - 1️⃣ 🎓

Comment s'inscrire ?

Confiance en soi et plaisir d’apprendre

la classe flash

STMG au lycée Ipécom Paris

2022, ce qui va changer
Imprint
Demande d’information prépa concours post bac

Comment faire une fiche de lecture ?

Peut-on concevoir les nombres sans le zéro ?

La dernière étape avant l’enseignement supérieur : la Terminale à Ipécom Paris

La classe de Première générale à Ipécom Paris : Un voyage académique enrichissant

Classe de Seconde à Ipécom Paris : des bases solides pour le parcours lycéen et les études supérieures

Un élève témoigne : cuber ou ne pas cuber ?

Témoignage d’Inès ancienne prépa ECG

✏️ - T🏁

Sessions de perfectionnement 1re

✏️ - 2️⃣

L’option bilangue anglais

Option Maths renforcées : Un Parcours d’Excellence pour les Passionnés de Mathématiques

De beaux résultats d’admissibilité
Politique de cookies (EU)
Avertissement
Conditions générales

🎯 post-bac commerce et ingénieurs
L'étude de l'économie en classes éco. et commerciales
Lettres philosophie, la culture générale en CP économiques

Pourquoi faire une prépa ECG ?

Σ en CP hautes études commerciales

Les langues en CP études commerciales

Préparation à l’oral des écoles de commerce en prépa HEC

Écoles privées hors contrat

Quels enseignements majeurs choisir au lycée pour intégrer les prépas EC ?

La progression de l’apprentissage

🎓2025 : modalités d’évaluation et dates clés

Réussir le bac, quelques conseils

✏️ avr. - 2️⃣ 1️⃣ 🎓

Stages Intensifs Février (Seconde à Terminale) – Vacances d’Hiver 2026
- Dates : 17 au 21 février et
Du 24 au 28 février 2025 - En savoir plus ↗

Session Pâques - Hautes Études Commerciales
- Dates :Du lundi 14 au vendredi 18 avril 2025
- En savoir plus ↗

Session février/vacances d'hiver - CPGE Hautes Études Commerciales
- Dates :Du lundi 17 au vendredi 21 avril 2025
- En savoir plus ↗

Programme de prérentrée - Hautes Études Commerciales
- Dates :Du lundi 25 au vendredi 29 août 2025
- En savoir plus ↗

Séance de Noël - Hautes Études Commerciales
- Dates :Du 2 au au 5 janvier 2025
- En savoir plus ↗

Session d'automne - Préparatoire éco. et commerciale
- Dates :Du lundi 21 au vendredi 25 octobre 2024
- En savoir plus ↗

Demande d’inscription stages de préparation aux concours post-bac

Demande d’inscription – Préparation aux tests, examens d’anglais.

Stages Noël intensifs pour lycéens (2de, 1re et Tle)

Stages Toussaint intensifs pour lycéens (de la 2de à la Tle)

Les prépas privées, un business ?

La réforme 2021, l’orientation en fin de seconde

Stages de Pré-rentrée Lycée à Paris – Seconde, Première et Terminale
- Dates : 25 au 29 août 2025
- En savoir plus ↗

Préparation au bac

Le sport

La prépa IPECOM pour intégrer une Grande École de Commerce
Cours particuliers pour lycéens
Tutorat

Pourquoi faire une prépa ?

La gestion du stress dans nos classes préparatoires HEC

Demande d’inscription stages prépa HEC

Demande d’inscription stages intensifs

🎯 B2 First
- Dates : du 13 novembre au 26 février 2025
- En savoir plus ↗

Motivation

Témoignages et avis des anciens élèves de notre lycée et de leurs parents

Bullying et sexisme

Conseils pour réussir sa prépa HEC
Demande d’information ou rendez-vous collège
Demande de pré-inscription au collège Ipécom Paris

Collège
En savoir plus ➚

Demande de pré-inscription Lycée
Demande de rendez-vous
Demande d’information stages prépa HEC
Demande d’information stages lycée Ipécom Paris

Portes ouvertes lycée et collège Ipécom Paris

École pour élèves précoces
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Stages Intensifs CPGE ECG

Réussir sa prépa commerce, quelques conseils

Intégrer HEC en deux ans de prépa

Réussir HEC malgré des résultats juste passables au Bac
Les résultats prépa HEC Ipécom Paris
Prépa HEC Ipécom Paris, comment s’inscrire ? Modalités pratiques

JPO Prépa ECG
Mercredi, 26 mars 2025 à partir de 17 h 30

Les élèves de nos classes prépas aiment leurs professeurs

✏️ 🇬🇧 - 2️⃣ 1️⃣ 🎓

Stages de S.V.T. intensifs (1re et Tle)

Dépasser les inégalités du QI

Témoignages prépa HEC des anciens élèves

✏️ M@ths - 2️⃣ 1️⃣ 🎓

Physique-chimie - 1️⃣ 🎓

✏️ 🇫🇷 - 2️⃣ 1️⃣ 🎓

Pourquoi classer ?

Économie - 1️⃣ 🎓

Valoriser le potentiel grâce à la plasticité psychique
Mentions légales

Le sexisme à l’école et l‘éducation des filles

EIP, Éducation et Autorité

Motivation à l’école : Méthode, rigueur et autonomie

Le Profil Idéal d’un Étudiant en Prépa ECG
Demande d’information

Marketing, Classements et Préjugés : Le choix des Écoles de Commerce

Le Paradoxe de la Créativité : Comment Apprenons-Nous ?

Qui sommes-nous ?
Ipécom Paris : pour une éducation de qualité
Ipécom Paris : pour une éducation de qualité

✏️ - 2️⃣ 1️⃣ 🎓

Demande de pré-inscription prépa HEC – ECG

Lycée et collège Ipécom Paris : établissement d’excellence au cœur du 16e arrondissement

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Mis à jour le 9 Juin 2025 à 20:45