Concours Démosthène 2026 : éloquence et débat

Le 15 avril 2026, les élèves de Terminale d’Ipécom Paris ont participé à une nouvelle édition du Concours Démosthène, notre concours d’éloquence et de débat contradictoire. Présenté par Rodolphe Fonty, ce temps fort de la vie intellectuelle de l’établissement s’inscrit pleinement dans l’exigence éducative portée par Annie Reithmann, directrice d’Ipécom Paris. Défendre une thèse, répondre à l’adversaire, convaincre en public : un exercice exigeant, formateur et profondément vivant.

Sommaire

Un concours d’éloquence fondé sur l’argumentation et le débat

À Ipécom Paris, le Concours Démosthène n’est pas un simple exercice oral. C’est un rendez-vous qui permet aux élèves de Terminale d’apprendre à penser clairement, à prendre la parole en public et à défendre une position de manière construite. Cette édition 2026 a une nouvelle fois montré combien l’oral peut devenir un levier de formation intellectuelle, de confiance en soi et de culture du débat.

Le principe du concours était exigeant : 3 minutes pour défendre sa thèse, puis 4 minutes de débat contradictoire. Les élèves devaient non seulement soutenir une idée, mais aussi écouter, reformuler, répondre et convaincre dans les règles de l’échange argumenté. L’esprit donné en ouverture résumait bien l’ambition de la journée : « Soyez dignes de Socrate ! »

L’essentiel

Date : 15 avril 2026
Niveau : élèves de Terminale
Format : 3 minutes de thèse + 4 minutes de débat contradictoire
Objectif : travailler l’éloquence, la rhétorique, l’argumentation et l’écoute
Temps forts de la vidéo : présentation du concours, extraits des débats, remise des prix, photo finale

Les sujets débattus lors du Concours Démosthène 2026

Les thèmes retenus cette année invitaient les élèves à réfléchir à des questions actuelles, philosophiques et humaines. Chaque binôme devait défendre une position clairement assumée, puis la confronter à celle de son contradicteur dans un débat argumenté.

Peut-on être soi-même sur Internet ?
Les progrès technologiques nous rapprochent-ils du bonheur ?
Légaliser le droit à mourir, est-ce respecter la dignité humaine ?

Ces sujets demandaient bien plus qu’une opinion. Ils obligeaient à ordonner sa pensée, à hiérarchiser ses arguments et à répondre avec précision à une objection. C’est précisément ce qui fait la valeur pédagogique du concours.

Parler, écouter, répondre : un vrai travail d’éloquence

Le Concours Démosthène permet aux élèves de développer plusieurs compétences essentielles pour leurs études et pour la suite de leur parcours :

construire une thèse claire en temps limité ;
choisir des arguments solides et pertinents ;
maîtriser la voix, la posture et le rythme de la parole ;
écouter réellement le contradicteur ;
réfuter sans caricaturer ;
prendre confiance dans l’expression orale.

Dans un monde où la parole est souvent rapide, fragmentée ou superficielle, apprendre à soutenir une idée avec méthode est un véritable atout. Ce concours apprend aux élèves à tenir une position, à respecter l’échange et à faire vivre une parole réfléchie.

Un événement cohérent avec l’esprit d’Ipécom Paris

Le Concours Démosthène s’inscrit pleinement dans la formation proposée à Ipécom Paris, sous la direction d’Annie Reithmann. Il prolonge le travail mené autour de l’oral, de l’argumentation, de la culture générale et de la qualité d’expression. Il rejoint aussi d’autres initiatives fortes de l’établissement, comme l’enseignement du théâtre ou encore le concours de poésie, qui donnent aux élèves le goût des mots, de la présence et de la pensée exprimée avec justesse.

Pour des élèves de Terminale, cet exercice a également une portée concrète : il aide à mieux structurer une prise de parole, à gagner en assurance et à développer des qualités précieuses pour les études supérieures. Mais au-delà de la préparation scolaire, il s’agit surtout d’apprendre à formuler une pensée personnelle, à la défendre et à la confronter avec intelligence.

Vidéo du Concours Démosthène 2026

La vidéo réalisée à l’issue de cette session permet de retrouver les grands temps forts de cette édition 2026, avec notamment la présentation du concours par Rodolphe Fonty et la présence d’Annie Reithmann, directrice d’Ipécom Paris :

la présentation du concours par Rodolphe Fonty ;
des extraits des débats ;
la remise des prix ;
la photo finale.

Cette vidéo montre à la fois l’exigence du concours, l’engagement des élèves et l’atmosphère particulière de cette journée, faite de concentration, d’écoute, de conviction et de fierté partagée.

Bravo aux participants du concours d’éloquence 2026

Bravo à tous les élèves ayant participé à cette édition 2026 du Concours Démosthène. Défendre une thèse devant un public, accepter la contradiction, répondre avec méthode et garder sa tenue de parole demande du courage, du travail et une vraie qualité d’engagement.

Félicitations aux élèves récompensés lors de cette session, ainsi qu’à l’ensemble des participants. À travers ce concours, Ipécom Paris, sous l’impulsion d’Annie Reithmann et avec l’engagement de Rodolphe Fonty, réaffirme l’importance de l’oral, de la réflexion, du débat et de la culture de l’argumentation dans la formation des lycéens.