Le 5 novembre 2025, Ipécom Paris a accueilli la conférence de presse nationale de la Journée de lutte contre le harcèlement scolaire. En partenariat avec l’association Marion la Main Tendue, l’Ifop et Head & Shoulders, cette matinée d’échanges a rassemblé lycéens, collégiens, enseignants, chercheurs, journalistes et représentants associatifs dans un même objectif : comprendre pour mieux prévenir.
Un événement national accueilli à Ipécom Paris
Dans les locaux du 8, rue Benjamin Godard, l’émotion et la réflexion se mêlaient. Annie Reithmann, cheffe d’établissement, a ouvert la rencontre par des mots forts : « Accueillir cette journée ici, c’est affirmer que la réussite scolaire passe d’abord par la sécurité affective et le respect mutuel. »
Quelques heures plus tard, dans un article du Parisien, elle précisait : « Ils ont des failles. Mais quand on a été harcelé, harceler à son tour est une mauvaise manière de se faire reconnaître. » Une phrase lucide et touchante, qui résume bien la philosophie de l’école : comprendre la souffrance avant de juger, et transformer l’expérience en apprentissage.
Décryptage : ce que révèle l’enquête Ifop
L’étude « Anatomie du harcèlement à l’école », réalisée par l’Ifop pour l’association Marion la Main Tendue, met en lumière un constat essentiel : deux harceleurs sur trois ont eux-mêmes été victimes de comportements d’intimidation. Elle révèle aussi le poids du redoublement, des conflits familiaux et de la solitude sociale.
Les chiffres sont saisissants : dans 56 % des cas, les auteurs sont collégiens ; 92 % des actes ont lieu hors de la présence d’adultes ; et près des trois quarts des situations impliquent plusieurs élèves. L’effet de groupe, la recherche de reconnaissance ou la colère demeurent des moteurs puissants.
Pour François Legrand, directeur d’études à l’Ifop, « les harceleurs et les harcelés partagent souvent une même vulnérabilité ». Cette lecture plus humaine du phénomène a trouvé un écho particulier au sein de l’établissement, où la prévention repose sur la bienveillance, la parole et la compréhension.
Une matinée d’écoute et de partage
Les images de cet événement témoignent d’un engagement collectif : élèves, enseignants et intervenants réunis autour d’un même objectif – comprendre, prévenir et agir.
Ces clichés traduisent l’esprit de notre établissement (lycée, collège) : bienveillance, respect et courage de la parole.
Donner la parole aux élèves
Durant la matinée, plusieurs élèves de notre lycée ont pris la parole. Certains ont évoqué leurs propres expériences ; d’autres ont exprimé leur inquiétude face aux moqueries banalisées ou au cyberharcèlement. Ces échanges ont rappelé que le silence, souvent nourri par la peur ou la honte, est le premier obstacle à surmonter.
Pour Davina, professeure d’anglais, invitée à témoigner sur France Culture, « parler, c’est déjà agir ». Une phrase simple, mais essentielle : dans notre école, on apprend à formuler ses émotions et à écouter celles des autres. Cette éducation émotionnelle fait partie intégrante du projet pédagogique.
Une pédagogie fondée sur l’écoute et la confiance
La prévention de la violence entre élèves s’inscrit à Ipécom Paris dans un cadre plus large : celui d’une pédagogie individualisée. Groupes à effectifs réduits, relation de confiance avec les professeurs, soutien méthodologique et psychologique : tout concourt à créer un environnement où chacun peut être entendu.
Des ateliers sur la confiance en soi, la communication non violente et la gestion du stress complètent les apprentissages classiques. L’objectif ? Former des jeunes capables de coopération et d’empathie autant que de réussite scolaire.
Une couverture médiatique exceptionnelle
L’événement a bénéficié d’une diffusion nationale. Les équipes de France 2, TF1 Info, France 3 Paris Île-de-France, Ouest-France, Libération ou encore France Culture ont relayé la conférence et cité notre établissement.
Cette reconnaissance médiatique souligne le rôle croissant des écoles indépendantes dans les débats de société : loin de se cantonner à la transmission académique, elles participent activement à la construction d’un climat éducatif plus juste et humain.
Un message fort pour les familles, lycéens et collégiens.
Pour notre école, accueillir cet événement n’est pas un aboutissement, mais une étape dans un engagement durable. La lutte contre le harcèlement ne se résume pas à une campagne annuelle : c’est un travail de tous les instants. Parents, enseignants et élèves y sont associés.
À Ipécom Paris, nous croyons que la bienveillance et l’exigence peuvent coexister. C’est dans ce climat que les élèves reprennent confiance, apprennent à se connaître et à respecter l’autre.
— Annie Reithmann
Comme le rappelle l’Association Marion la Main Tendue, « parler, écouter, comprendre » sont les trois piliers de la prévention. Un message que notre école fait vivre chaque jour.
Remerciements
Nous remercions chaleureusement l’Association Marion la Main Tendue, l’Ifop, Head & Shoulders, l’équipe d’Entre Nous Soit Dit, ainsi que tous les élèves, enseignants et journalistes présents pour leur implication dans cette journée d’écoute et de partage.
Références presse et médias
France 2 – Journal de 20h (5 novembre 2025)
France 3 Paris Île-de-France (6 novembre 2025)
France Culture – Journal de 7h (6 novembre 2025)
TF1 Info (6 novembre 2025)
Ouest-France (6 novembre 2025)
Libération (5 novembre 2025)
Sélection non exhaustive ; plusieurs reprises régionales ne sont pas listées pour éviter les doublons.
Contact – Ipécom Paris
Ipécom Paris – Collège, Lycée et Prépa HEC
8, rue Benjamin Godard – 75116 Paris
Tél. : +33 (0)1 47 27 00 50
www.ipecomparis.com | contact@ipecomparis.com
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FAQ
1. Comment Ipécom Paris agit-il contre le harcèlement scolaire ?
La prévention est intégrée à la vie quotidienne de l’établissement. Les collégiens et lycéens travaillent en petits groupes, ce qui favorise la confiance et l’écoute. Les professeurs sont formés à repérer les signes de souffrance et à intervenir avec bienveillance. Des ateliers sur la communication, la gestion des émotions et le respect en ligne complètent cet accompagnement.
2. Que faire si mon enfant est victime ou témoin de harcèlement ?
Dans notre établissement, les parents sont encouragés à contacter immédiatement la direction ou l’équipe éducative. Chaque situation fait l’objet d’une écoute individuelle et confidentielle. Ensemble, nous cherchons des solutions pour protéger l’élève concerné et restaurer un climat de sécurité.
3. Quelle place tient la parole des élèves dans la prévention ?
Elle est centrale. Ils participent à des discussions encadrées, des projets collaboratifs et des débats. La journée nationale pour la prévention à l’école, organisée cette année dans nos locaux, illustre cette démarche : donner la parole pour libérer les émotions et construire la compréhension mutuelle.
4. Ipécom travaille-t-il avec des associations spécialisées ?
Oui. L’école collabore régulièrement avec l’Association Marion la Main Tendue, pionnière de la prévention en France, ainsi qu’avec d’autres acteurs éducatifs et psychologues partenaires. Ces interventions permettent de mieux comprendre les mécanismes du harcèlement et d’apprendre à y faire face.
5. Comment votre école favorise-t-elle la bienveillance au quotidien ?
Chaque enseignant connaît personnellement ceux qu’il accompagne. Les classes sont à taille humaine, et les échanges fréquents entre familles et professeurs assurent un suivi global : scolaire, émotionnel et relationnel.
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