Un récent sur le site de France-inter constate la baisse du niveau en mathématiques des lycéens. Ces résultats n’ont pourtant pas surpris la direction pédagogique de notre lycée. Mais, la question aujourd’hui est de savoir comment changer la situation.
D’autres observations démontrent cette même insuffisance depuis quelques années, tout aussi alarmantes : les élèves français ne sont pas doués en maths. De surcroît, l’enquête Pisa, que l’OCDE a publiée ce mardi 6 décembre n’embellit pas spécialement le tableau.
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