Le programme de français de première des voies générale et technologique

Programme de français en première

Le programme de français des voies générale et technologique pour les élèves en Première est conçu pour élargir et approfondir la connaissance et l’appréciation de la langue et de la littérature françaises. Il cherche également à développer les capacités d’expression, d’analyse, d’interprétation et de réflexion. Voici un résumé détaillé du plan d’études :

Objectifs

Le plan d’études vise :

  • À approfondir la connaissance et l’appréciation de la langue et de la littérature françaises,
  • À poursuivre la construction d’une culture littéraire personnelle,
  • Et à développer les capacités d’expression, d’analyse, d’interprétation et de réflexion des élèves.

Les élèves sont encouragés à développer une appréciation personnelle des œuvres littéraires, à comprendre comment elles s’inscrivent dans leur contexte historique et culturel, et à utiliser leur connaissance de la langue pour exprimer leurs idées de manière claire et efficace. Il prépare également les élèves aux épreuves anticipées à la fin de l’année scolaire, en leur fournissant les compétences nécessaires pour réussir ces épreuves.

Contenus

Le Plan d’études comprend l’étude de quatre œuvres intégrales et de leurs contextes historiques, littéraires et artistiques.

Par exemple, les élèves pourraient étudier “Les Fleurs du Mal” de Charles Baudelaire dans le contexte de la poésie du XIXe siècle, ou “Le Rouge et le Noir” de Stendhal dans le contexte du roman du XIXe siècle. Chaque œuvre est associée à un parcours organisé de façon chronologique, qui permet aux élèves de comprendre comment l’œuvre s’inscrit dans son époque et comment elle a été influencée par les événements historiques et les courants littéraires de son temps.

Le cours peut également inclure des prolongements artistiques et culturels, tels que l’étude de peintures ou de films liés aux œuvres étudiées, ainsi que des groupements de textes complémentaires qui permettent d’élargir la compréhension des élèves de l’œuvre et de son contexte.

Langue

Le programme met l’accent sur le renforcement de la connaissance et de la maîtrise de la langue française, afin d’améliorer la compréhension des textes et la qualité de l’expression écrite et orale des élèves. Les élèves sont encouragés à développer une connaissance approfondie de la grammaire, de la syntaxe, du vocabulaire et de la structure des textes.

Ils sont également encouragés à développer leurs compétences en expression écrite et orale, en apprenant à structurer leurs idées de manière claire et cohérente, à utiliser un vocabulaire précis et approprié, et à adapter leur langage à différents contextes et publics.

Littérature

Le plan d’enseignement fixe quatre objets d’étude pour la classe de première, qui peuvent être traités dans l’ordre souhaité par le professeur. Ces objets d’étude comprennent :

  • La poésie,
  • Le roman et le récit,
  • Le théâtre,
  • Et la littérature d’idées.

Pour chaque objet d’étude, les élèves étudient une œuvre intégrale et son contexte historique, littéraire et artistique. Ils apprennent à analyser l’œuvre en détail, à comprendre ses thèmes et ses techniques

Exercices

L’enseignement comprend une variété d’exercices d’expression écrite et orale, qui visent à développer les compétences d’expression, d’analyse et d’interprétation des élèves, ainsi qu’à favoriser une réflexion autonome et l’appropriation des connaissances.

Ces exercices peuvent inclure des dissertations, des commentaires de texte, des exposés oraux, des débats en classe, et des projets de recherche. Ils sont conçus pour aider les élèves à développer une compréhension approfondie des œuvres étudiées, à formuler et à soutenir des arguments, à analyser des textes de manière critique, et à exprimer leurs idées de manière claire et persuasive.

Évaluation

L’évaluation des élèves se fait à travers des épreuves anticipées à la fin de l’année scolaire. Ces épreuves incluent des examens écrits et oraux, qui évaluent la connaissance des élèves des œuvres étudiées, leur capacité à analyser et à interpréter des textes, et leur compétence en expression écrite et orale.

Les évaluations sont conçues pour être à la fois rigoureuses et équitables, en tenant compte des différentes compétences et connaissances des élèves.

Étude de la langue

Le plan d’études met l’accent sur l’étude de la langue, y compris :

  • L’analyse grammaticale,
  • La syntaxe,
  • La structuration du texte,
  • Et l’expression écrite et orale.

Les élèves sont encouragés à développer une connaissance approfondie de la grammaire, de la syntaxe, du vocabulaire et de la structure des textes. Ils apprennent également à :

  • Analyser des textes de manière détaillée,
  • Identifier et à utiliser correctement les différentes parties du discours,
  • Structurer leurs idées de manière claire et cohérente,
  • Et à utiliser un vocabulaire précis et approprié.

En somme, il est conçu pour offrir une expérience d’apprentissage complète et enrichissante, qui prépare les élèves à réussir dans leurs études futures et dans leur vie professionnelle et sociale. Il offre une approche équilibrée de l’étude de la langue et de la littérature françaises, en mettant l’accent sur l’analyse, l’interprétation, l’expression et la réflexion.

Si vous cherchez un environnement d’apprentissage stimulant et bienveillant, ne cherchez pas plus loin que Ipécom Paris. Notre établissement offre une formation complète et rigoureuse, conçu pour aider les élèves à développer leurs compétences en langue et en littérature. Avec une équipe d’enseignants dévoués et expérimentés, nous nous engageons à fournir un enseignement de qualité qui répond aux besoins individuels de chaque élève.

Aussi, pour les élèves qui cherchent à renforcer leurs compétences en et à se préparer efficacement pour le baccalauréat, Ipécom Paris propose des stages intensifs de français conçus pour les élèves de première. Ces stages offrent une opportunité unique de se plonger dans l’étude de la langue et de la littérature, avec un accent particulier sur les œuvres et les thèmes du programme. Encadrés par des enseignants expérimentés de notre établissement, en groupes à très petit effectif, les élèves bénéficieront d’un enseignement personnalisé et d’un soutien constant pour atteindre leurs objectifs académiques.

Les programmes d’études en classe de Première

Mis à jour le 3 Février 2024 à 20:11

Par Annie Reithmann

Directrice IPECOM Paris. DEA de Philosophie, spécialiste des méthodes d'apprentissage. En 1996 elle prend seule la direction d’Ipécom Paris.

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