Le stage intensif de mathématiques de la Toussaint en Terminale proposé par Ipécom Paris s’adresse aux lycéens de la voie générale qui suivent la spécialité mathématiques. Le module s’appuie sur les chapitres abordés depuis la rentrée, consolide les techniques de calcul et développe la rigueur des raisonnements ainsi que de la rédaction mathématique.
Lors de l’inscription, la famille indique les difficultés rencontrées et les objectifs du lycéen. S’il le souhaite, l’élève peut aussi apporter, le premier jour, les copies de ses évaluations récentes. Le professeur dispose ainsi de repères concrets sur le travail déjà effectué et les points à reprendre, tout en conservant une progression commune au groupe.
L’essentiel sur le stage de mathématiques de la Toussaint
- Dates : du lundi 19 au vendredi 23 octobre 2026.
- Public : élèves de Terminale générale suivant la spécialité mathématiques.
- Horaires : de 13 h 30 à 16 h 30, soit 3 heures par jour.
- Durée : 15 heures réparties sur cinq après-midi.
- Tarif : 425 €.
- Format : cours en présentiel, en groupe de 3 à 8 élèves.
- Encadrement : professeur de mathématiques d’Ipécom.
- Suivi : bilan écrit transmis aux parents à l’issue de la semaine.
- Lieu : Ipécom Paris, 8 rue Benjamin Godard, 75116 Paris, entrée au 3 rue Mony.
Dates et horaires détaillés
| Jour | Date | De | À |
|---|---|---|---|
| Lundi | 19 octobre 2026 | 13 h 30 | 16 h 30 |
| Mardi | 20 octobre 2026 | 13 h 30 | 16 h 30 |
| Mercredi | 21 octobre 2026 | 13 h 30 | 16 h 30 |
| Jeudi | 22 octobre 2026 | 13 h 30 | 16 h 30 |
| Vendredi | 23 octobre 2026 | 13 h 30 | 16 h 30 |
Pourquoi reprendre les mathématiques pendant les vacances de la Toussaint ?
En Terminale, les premiers chapitres mobilisent rapidement les acquis de Première. Une erreur de calcul, une propriété mal choisie, une justification absente ou une lecture trop rapide de l’énoncé peut alors fragiliser tout un raisonnement.
Les vacances d’octobre permettent de reprendre les notions et les exercices déjà abordés depuis la rentrée. Le lycéen apprend à identifier la nature d’une question, à choisir une démarche, à contrôler les étapes du calcul puis à rédiger une conclusion cohérente avec le résultat.
Cette reprise contribue à préparer progressivement l’épreuve écrite de spécialité, d’une durée de quatre heures, sans transformer la semaine en parcours accéléré de tout le programme. Un élève consolide ses bases ; un autre, déjà à l’aise, aborde des problèmes plus exigeants, selon l’avancement collectif.
Quels chapitres de spécialité mathématiques peuvent être travaillés ?
Le programme de spécialité mathématiques en Terminale s’organise autour de l’algèbre et de la géométrie, de l’analyse, des probabilités, ainsi que de l’algorithmique et de la programmation. Le raisonnement, la logique et la rédaction sont travaillés de manière transversale. L’ordre des chapitres varie selon les établissements : les thèmes ci-dessous forment donc un cadre possible, sélectionné à partir des notions déjà étudiées et des besoins signalés.
Suites, récurrence et limites de suites
Étudier le sens de variation et le comportement d’une suite, exploiter une relation de récurrence et démontrer une propriété par récurrence. Lorsque les limites ont déjà été introduites, les exercices apprennent à mobiliser les résultats adaptés et à interpréter le comportement obtenu.
Fonctions, dérivation, continuité et convexité
Relier expression, limites, variations et représentation graphique ; étudier une dérivée, une tangente ou la convexité ; justifier une existence ou une unicité lorsque les outils correspondants ont été vus. L’accent porte sur l’enchaînement logique des arguments.
Fonctions exponentielle et logarithme népérien
Manipuler les propriétés algébriques, résoudre des équations ou des inéquations et étudier des fonctions faisant intervenir l’exponentielle ou le logarithme. Ce thème est retenu uniquement s’il correspond à la progression de la classe.
Probabilités et combinatoire
Dénombrer, modéliser une répétition d’épreuves, utiliser une loi binomiale et calculer ou interpréter une probabilité. Selon l’avancement, le travail peut aussi porter sur les variables aléatoires, les sommes de variables ou les résultats de concentration.
Géométrie dans l’espace
Représenter une situation, mobiliser les vecteurs, étudier des droites et des plans ou utiliser le produit scalaire. Les corrections distinguent les calculs nécessaires, les conditions à vérifier et la formulation géométrique de la conclusion.
Algorithmique, Python et démonstration
Lire ou compléter un algorithme, interpréter le résultat d’un programme court et relier l’outil numérique au raisonnement mathématique. La rédaction des preuves, l’usage des quantificateurs et la distinction entre conjecture et démonstration sont travaillés dans chaque thème.
Pour l’année scolaire 2026-2027, ce stage s’appuie sur le programme de spécialité mathématiques de Terminale actuellement en vigueur, publié au BO spécial n° 8 du 25 juillet 2019. Le nouveau programme publié en avril 2026 n’entrera en application en Terminale qu’à la rentrée 2027-2028.
Consultez les programmes et ressources officiels de mathématiques pour la voie générale ↗, ainsi que la présentation des stages de mathématiques en Terminale.
Comment s’organisent les cinq après-midi ?
Des priorités définies à partir des besoins signalés
Les difficultés et les objectifs indiqués lors de l’inscription orientent les priorités : technique de calcul fragile, raisonnement difficile à amorcer ou rédaction insuffisamment justifiée. Une trame commune garantit néanmoins la cohérence des cinq séances.
Cours, exercices progressifs et problèmes
Une séance associe, selon l’objectif, un rappel ciblé, des applications directes et un exercice en plusieurs étapes. La correction explicite le choix des outils, les calculs, les vérifications et la présentation attendue, plutôt que de donner seulement la réponse finale.
Un effectif réduit et un bilan écrit
Avec 3 à 8 participants, l’enseignant observe les démarches, reprend une erreur et répond aux questions sans perdre la dynamique collective. Les cours sont assurés par un professeur de mathématiques d’Ipécom, et non par un étudiant recruté ponctuellement pour les vacances.
À l’issue de la semaine, les parents reçoivent un bilan écrit sur l’implication du lycéen, les points étudiés, les difficultés encore présentes et les conseils utiles pour la suite.
Pour mieux connaître ce cadre pédagogique, consultez les caractéristiques des stages intensifs et leur déroulement détaillé.
Un stage de mathématiques en présentiel à Paris 16e
Les séances ont lieu dans les locaux permanents d’Ipécom Paris, au 8 rue Benjamin Godard, 75116 Paris. L’entrée de l’établissement se situe au 3 rue Mony.
L’école est desservie par la ligne 9 du métro, station Rue de la Pompe, le RER C, station Avenue Henri Martin, ainsi que par les lignes de bus 22, 52, 63 et 82. Cette implantation facilite notamment les trajets depuis Neuilly-sur-Seine, Boulogne-Billancourt, Suresnes, Courbevoie et Levallois-Perret. Consultez la page consacrée à la localisation d’Ipécom et aux accès depuis l’ouest parisien.
Avis de lycéens sur les stages intensifs de maths en Terminale
Les témoignages recueillis en fin de session renseignent concrètement sur les explications, les exercices, les corrections et le fonctionnement en petit effectif.
Un entraînement utile sur sujets de bac
J’ai apprécié le fait de travailler suffisamment sur des sujets de bac. Le professeur donnait des explications utiles et m’a aidé à progresser.
Un accompagnement personnalisé
Le stage a été très utile, avec beaucoup d’exercices type bac, des feedbacks détaillés et un accompagnement personnalisé.
Professeur impliqué
J’ai aimé l’implication du professeur dans l’enseignement de sa matière et dans l’aide à ses élèves. Le cours a répondu à mes attentes.
Exercices pour comprendre
On a fait de bons exercices pour comprendre. J’ai progressé et je reviendrai probablement pour une autre session.
Explications, méthode, révision
Explications, méthode, révision… c’était cool.
Lire d’autres avis sur les stages intensifs d’Ipécom →.
Questions fréquentes
Quelles sont les dates et les horaires ?
Les cours ont lieu du lundi 19 au vendredi 23 octobre 2026, de 13 h 30 à 16 h 30, soit 15 heures réparties sur cinq après-midi.
Quel est le tarif du module ?
Le tarif est de 425 € pour les 15 heures de cours.
À quels élèves s’adresse le module ?
Il est conçu pour les lycéens de Terminale générale inscrits en spécialité mathématiques, qu’ils soient scolarisés à Ipécom ou dans un autre établissement.
Quels chapitres sont susceptibles d’être travaillés ?
Selon les priorités, le contenu peut porter sur les suites, les fonctions, les limites, la dérivation, l’exponentielle, le logarithme, les probabilités, la géométrie dans l’espace ou l’algorithmique. La sélection dépend des chapitres déjà étudiés et des besoins signalés.
Tout le programme annuel est-il parcouru ?
Non. En cinq jours, le professeur retient les notions correspondant à l’avancement des participants. Les thèmes publiés décrivent un cadre possible et non un programme intégral garanti.
Le stage prépare-t-il à l’épreuve de spécialité ?
Il contribue à cette préparation en consolidant les connaissances, les raisonnements, la rédaction et la gestion d’exercices en plusieurs étapes. Il ne prétend pas parcourir en octobre l’ensemble du programme de l’épreuve.
La calculatrice et Python sont-ils utilisés ?
Ils peuvent l’être lorsque le thème s’y prête. L’objectif reste de comprendre ce que l’outil calcule, d’interpréter le résultat et de conserver une démarche mathématique justifiée.
La formule convient-elle à différents niveaux ?
Un élève consolide les techniques de base ; un autre, plus avancé, travaille des problèmes comportant davantage d’étapes et de justifications.
Peut-on suivre une autre matière pendant la même semaine ?
Oui, en choisissant un module du matin : spécialité AMC, physique-chimie, SES ou HGGSP. Les mathématiques ont lieu de 13 h 30 à 16 h 30 et leur créneau recouvre ceux de l’anglais tronc commun et de la SVT. Les horaires publiés sont indicatifs et susceptibles de modifications.
Combien de participants composent le groupe ?
L’effectif varie de 3 à 8 lycéens. Le professeur dispose ainsi du temps nécessaire pour observer les démarches, répondre aux questions et commenter les corrections.
Quel matériel faut-il apporter ?
Le lycéen vient avec son matériel scolaire, sa calculatrice et ses cours de spécialité mathématiques. S’il le souhaite, il peut aussi apporter, le premier jour, les copies de ses évaluations récentes afin que le professeur repère plus précisément les points à reprendre.
Qui assure les cours et quel suivi est prévu ?
Un professeur de mathématiques d’Ipécom assure les cours. Les parents reçoivent un bilan écrit à la fin de la semaine.
Où se déroulent les séances ?
Les cours se tiennent à Ipécom Paris, au 8 rue Benjamin Godard, 75116 Paris, avec une entrée au 3 rue Mony.
Que se passe-t-il en cas d’annulation ?
Les modalités d’annulation et de report sont précisées dans les conditions générales d’Ipécom.
Les autres modules proposés du 19 au 23 octobre 2026
Les créneaux des sept modules permettent d’associer certaines matières pendant la même semaine.
| Module | Horaires | Volume | Tarif |
|---|---|---|---|
| Anglais tronc commun | 14 h à 16 h | 10 h | 315 € |
| Spécialité Anglais, monde contemporain (AMC) | 9 h 30 à 12 h 30 | 15 h | 425 € |
| Mathématiques | 13 h 30 à 16 h 30 | 15 h | 425 € |
| Physique-chimie | 9 h 30 à 12 h 30 | 15 h | 425 € |
| SVT | 14 h à 17 h | 15 h | 425 € |
| SES | 9 h 30 à 12 h 30 | 15 h | 425 € |
| HGGSP | 9 h 30 à 12 h 30 | 15 h | 425 € |
La présentation générale des stages de la Toussaint en Terminale réunit les sept modules et leurs informations pratiques.
Pour choisir une autre période, consultez les stages de mathématiques en Terminale pendant les vacances scolaires ou la présentation des cours intensifs consacrés aux mathématiques.
Informations pédagogiques relues par Annie Reithmann, chef d’établissement d’Ipécom.
Mis à jour le 10 Août 2026 à 18:33
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