Stage intensif de SES de la Toussaint en Terminale à Paris

Le stage intensif de SES de la Toussaint en Terminale proposé par Ipécom Paris s’adresse aux lycéens de la voie générale qui suivent la spécialité sciences économiques et sociales. Le module reprend les chapitres abordés depuis la rentrée, précise le vocabulaire et les mécanismes, puis développe l’exploitation des documents et la rédaction des réponses.

Lors de l’inscription, la famille indique les difficultés rencontrées et les objectifs du lycéen. S’il le souhaite, l’élève peut apporter, le premier jour, les copies de ses évaluations récentes. Elles donnent au professeur des repères concrets sur le travail déjà effectué et les points à reprendre, tout en conservant une progression commune au groupe.

L’essentiel sur le stage de SES de la Toussaint

Dates et horaires détaillés

Pourquoi consolider les SES pendant les vacances d’automne ?

En Terminale, chaque chapitre demande de distinguer des mécanismes proches, de définir les notions avec précision et de relier le raisonnement à des données. Une réponse peut être fragilisée par une causalité affirmée trop vite, un chiffre mal interprété ou un document simplement paraphrasé.

Les vacances d’octobre permettent de reprendre les premières copies et de corriger ces difficultés. Les participants apprennent à sélectionner les connaissances utiles, à interpréter un tableau ou un graphique et à construire une réponse qui traite exactement la question posée.

Le travail prépare progressivement à l’épreuve écrite de spécialité, d’une durée de quatre heures. Le candidat traite, au choix, une dissertation appuyée sur un dossier documentaire ou une épreuve composée. L’épreuve porte sur la partie du programme définie par les textes officiels en vigueur. En octobre, le stage reprend uniquement les chapitres déjà abordés et ne cherche pas à anticiper artificiellement la suite de l’année.

Quels chapitres de SES peuvent être travaillés pendant le stage ?

Le programme de Terminale comprend cinq questions de science économique, cinq de sociologie et science politique, ainsi que deux regards croisés. Les thèmes ci-dessous constituent un cadre possible : leur sélection dépend des chapitres déjà étudiés par les participants.

Croissance économique

Identifier les sources de la croissance, distinguer accumulation des facteurs et gains de productivité, puis analyser le rôle des institutions, de l’innovation et des limites écologiques. Les exercices apprennent à articuler mécanisme et données.

Mondialisation, chômage et politiques économiques

Selon la progression, le travail porte sur le commerce international et l’internationalisation de la production, les causes du chômage ou les politiques économiques dans le cadre européen. Les notions sont reprises à partir de raisonnements et de documents chiffrés.

Crises financières

Comprendre la formation et la propagation d’une crise, le rôle des comportements et les instruments de régulation. Ce chapitre est intégré uniquement lorsqu’il a déjà été étudié ou qu’un besoin précis a été signalé.

Structure sociale, école et mobilité

Analyser les facteurs de structuration de l’espace social, le rôle de l’école et les mécanismes de la mobilité sociale. Les exercices conduisent à distinguer constats statistiques, corrélations, explications et limites des indicateurs.

Travail, emploi et engagement politique

Étudier les transformations du travail et de l’emploi ou les formes et déterminants de l’engagement politique. Selon les documents, l’élève compare des catégories, interprète des évolutions et mobilise les concepts sans généralisation abusive.

Inégalités, justice sociale et environnement

Comprendre les différentes conceptions de la justice sociale, les instruments de réduction des inégalités ou la construction de l’action publique environnementale. Ces regards croisés mobilisent plusieurs approches et sont retenus selon l’avancement.

Savoir-faire quantitatifs et méthodes du baccalauréat

Lire une proportion, une évolution, un coefficient multiplicateur ou une élasticité, comparer des données et rédiger une phrase d’interprétation. Les séances peuvent reprendre la dissertation ou l’épreuve composée à partir des formats déjà introduits dans l’établissement de l’élève.

Consultez les programmes et ressources officiels de SES pour la voie générale ↗, ainsi que la présentation des stages de SES en Terminale.

Comment s’organisent les cinq matinées ?

Des priorités définies à partir des besoins signalés

Les difficultés et les objectifs indiqués lors de l’inscription orientent les priorités : mécanisme à revoir, notion à clarifier, donnée mal interprétée ou réponse insuffisamment structurée. Une trame commune garantit néanmoins la cohérence des cinq séances.

Cours, documents et réponses structurées

Une matinée associe, selon l’objectif, un rappel ciblé, l’analyse d’un texte ou de données, des questions d’application et une production rédigée. Les corrections distinguent définition, mécanisme, illustration, exploitation du document et réponse à la consigne.

Un effectif réduit et un bilan écrit

Avec 3 à 8 participants, l’enseignant observe le raisonnement, reprend une interprétation et répond aux questions sans perdre la dynamique collective. Les cours sont assurés par un professeur de sciences économiques et sociales d’Ipécom, et non par un étudiant recruté ponctuellement pour les vacances.

À l’issue de la semaine, les parents reçoivent un bilan écrit sur l’implication du lycéen, les points étudiés, les difficultés encore présentes et les conseils utiles pour la suite.

Pour mieux connaître ce cadre pédagogique, consultez les caractéristiques des stages intensifs et leur déroulement détaillé.

Des cours en présentiel dans le 16e arrondissement

Les séances ont lieu dans les locaux permanents d’Ipécom Paris, au 8 rue Benjamin Godard, 75116 Paris. L’entrée de l’établissement se situe au 3 rue Mony.

L’école est desservie par la ligne 9 du métro, station Rue de la Pompe, le RER C, station Avenue Henri Martin, ainsi que par les lignes de bus 22, 52, 63 et 82. Cette implantation facilite notamment les trajets depuis Neuilly-sur-Seine, Boulogne-Billancourt, Suresnes, Courbevoie et Levallois-Perret. Consultez la page consacrée à la localisation d’Ipécom et aux accès depuis l’ouest parisien.

Avis de lycéens sur les stages intensifs de SES en Terminale

Les témoignages recueillis en fin de session renseignent concrètement sur les explications, les documents, les corrections et le fonctionnement en petit effectif.

Lire d’autres avis sur les stages intensifs d’Ipécom →.

Questions fréquentes

Quelles sont les dates et les horaires ?

Les cours ont lieu du lundi 19 au vendredi 23 octobre 2026, de 9 h 30 à 12 h 30, soit 15 heures réparties sur cinq matinées.

Quel est le tarif du module ?

Le tarif est de 425 € pour les 15 heures de cours.

À quels élèves s’adresse le module ?

Il est conçu pour les lycéens de Terminale générale inscrits en spécialité SES, qu’ils soient scolarisés à Ipécom ou dans un autre établissement.

Quels chapitres sont susceptibles d’être travaillés ?

Selon les priorités, le contenu peut porter sur la croissance, la mondialisation, le chômage, les crises financières, les politiques économiques, la structure sociale, l’école, la mobilité, le travail, l’engagement, la justice sociale ou l’environnement. La sélection dépend des chapitres déjà étudiés par les participants et des priorités du groupe.

Tout le programme annuel est-il parcouru ?

Non. Les thèmes publiés décrivent un cadre possible. En cinq jours, le professeur retient les notions correspondant aux chapitres déjà étudiés par les participants et aux besoins signalés.

Les méthodes du baccalauréat sont-elles travaillées ?

Oui, à partir des formats déjà introduits dans l’établissement de l’élève. Le travail peut porter sur la dissertation ou l’épreuve composée, l’analyse de données et la mobilisation précise des connaissances.

Les savoir-faire quantitatifs sont-ils repris ?

Oui, lorsque les besoins le justifient : lecture d’une proportion ou d’une évolution, coefficient multiplicateur, élasticité, comparaison de données et rédaction d’une phrase d’interprétation.

La formule convient-elle à différents niveaux ?

Un élève consolide le vocabulaire et les mécanismes ; un autre, plus avancé, approfondit l’analyse de données et construit des raisonnements plus développés.

Peut-on suivre une autre matière pendant la même semaine ?

Oui. Les SES ont lieu le matin et peuvent être associées aux mathématiques, à l’anglais tronc commun ou à la SVT l’après-midi. Les horaires publiés sont indicatifs et susceptibles de modifications.

Combien de participants composent le groupe ?

L’effectif varie de 3 à 8 lycéens. L’enseignant dispose ainsi du temps nécessaire pour répondre aux questions et commenter les raisonnements comme les corrections.

Quel matériel faut-il apporter ?

Le lycéen vient avec son matériel scolaire et ses cours de spécialité SES. Une calculatrice peut être utile pour certains traitements de données. S’il le souhaite, il peut aussi apporter, le premier jour, les copies de ses évaluations récentes afin que le professeur repère plus précisément les points à reprendre.

Qui assure les cours et quel suivi est prévu ?

Un professeur de sciences économiques et sociales d’Ipécom assure les cours. Les parents reçoivent un bilan écrit à la fin de la semaine.

Où se déroulent les séances ?

Les cours se tiennent à Ipécom Paris, au 8 rue Benjamin Godard, 75116 Paris, avec une entrée au 3 rue Mony.

Que se passe-t-il en cas d’annulation ?

Les modalités d’annulation et de report sont précisées dans les conditions générales d’Ipécom.

Les autres modules proposés du 19 au 23 octobre

Les créneaux des sept modules permettent d’associer certaines matières pendant la même semaine.

La présentation générale des stages de la Toussaint en Terminale réunit les sept offres et leurs informations pratiques.

Pour choisir une autre période, consultez les stages de SES en Terminale pendant les vacances scolaires ou la présentation des cours intensifs consacrés à cette spécialité.

Informations pédagogiques relues par Annie Reithmann, chef d’établissement d’Ipécom.

Mis à jour le 10 Août 2026 à 18:31