Les stages intensifs de SES au lycée proposés par Ipécom Paris s’adressent aux élèves de Première et de Terminale qui suivent la spécialité sciences économiques et sociales. Pendant les vacances scolaires, ils permettent de consolider les notions, d’analyser plus efficacement les documents et de construire des raisonnements précis en économie, sociologie et science politique.
Le contenu est adapté à la classe et au moment de l’année : reprise des bases, clarification d’un chapitre, entraînement méthodologique ou préparation plus directe à l’épreuve de spécialité. Les cours ont lieu en présentiel à Paris 16e, en groupe de trois à huit élèves, avec des professeurs d’Ipécom Paris.
L’essentiel
- Niveaux : Première et Terminale générales.
- Enseignement : spécialité sciences économiques et sociales.
- Travail proposé : notions du programme, données statistiques, analyse de documents, argumentation et rédaction.
- Format : cours en présentiel pendant les vacances scolaires.
- Effectif : groupe de 3 à 8 élèves.
- Lieu : Ipécom Paris, 8 rue Benjamin Godard, 75116 Paris.
- Encadrement : professeurs d’Ipécom Paris.
La durée, les horaires, le tarif et les chapitres étudiés varient selon la période. Les informations applicables sont précisées sur la page de chaque session.
Prochaine session : prérentrée 2026
La prochaine préparation prévue concerne les élèves entrant en Terminale et poursuivant la spécialité SES. Elle se déroule du 24 au 28 août 2026, de 9 h 30 à 12 h 30, pour un total de 15 heures. Le tarif est de 400 €.
Cette semaine permet de réactiver les acquis de Première, de retrouver les méthodes d’analyse et de reprendre un rythme de travail avant la rentrée. Le groupe comprend de trois à huit élèves.
Choisir le stage adapté à la classe
Les attendus progressent entre la Première et la Terminale. Les pages par niveau présentent les objectifs, les méthodes et les sessions proposées afin d’orienter chaque famille vers la préparation la plus pertinente.
SES en Première
Comprendre les notions fondamentales, interpréter des données et construire une argumentation rigoureuse.
SES en Terminale
Approfondir les mécanismes du programme et maîtriser les méthodes de l’épreuve terminale de spécialité.
À quels besoins un stage intensif de SES peut-il répondre ?
Une semaine concentrée est utile lorsqu’un élève connaît son cours mais peine à l’utiliser, confond certains mécanismes ou manque de méthode devant un document ou un sujet. Elle peut répondre à plusieurs objectifs :
- reprendre des notions économiques, sociologiques ou politiques mal comprises ;
- relier les concepts à des exemples précis et à des faits observables ;
- lire un tableau, un graphique ou un texte sans se limiter à la paraphrase ;
- sélectionner les données utiles et effectuer les calculs attendus ;
- mobiliser les connaissances pour répondre exactement à une question ;
- organiser un raisonnement et rédiger avec un vocabulaire disciplinaire précis ;
- retrouver des automatismes avant la rentrée ou une période d’évaluations.
La formule peut convenir à un élève en difficulté comme à un lycéen déjà à l’aise qui souhaite gagner en rigueur. Elle ne garantit ni une note ni un résultat déterminé : les bénéfices dépendent du point de départ, de l’implication et du travail poursuivi après les vacances.
Quelles compétences sont travaillées ?
Comprendre les notions et les mécanismes
Le cours ne consiste pas seulement à mémoriser des définitions. L’élève doit comprendre les relations entre les concepts, distinguer une cause d’une corrélation, raisonner à différentes échelles et expliquer un mécanisme à l’aide d’un exemple pertinent.
Lire et exploiter les données
Les séances entraînent à interpréter des tableaux, graphiques, indices, taux de variation ou répartitions. Le travail porte sur la sélection des informations, la formulation d’un constat précis et l’utilisation des données pour étayer une démonstration.
Analyser des documents sans les paraphraser
Un document doit être replacé dans le sujet, confronté aux connaissances du cours et utilisé comme une preuve. Les élèves apprennent à identifier son idée principale, ses limites et les éléments qui répondent réellement à la question posée.
Construire une argumentation
Le raisonnement est organisé autour d’une réponse claire, d’arguments hiérarchisés, de connaissances exactes et d’exemples adaptés. Les corrections expliquées permettent de repérer les imprécisions et d’améliorer progressivement la rédaction.
Le programme de spécialité en Première et en Terminale
La spécialité associe science économique, sociologie, science politique et regards croisés. Les chapitres étudiés dépendent du niveau et de la progression suivie dans l’établissement d’origine.
| Niveau | Principaux champs étudiés |
|---|---|
| Première | Fonctionnement et défaillances des marchés, financement et monnaie, socialisation, liens sociaux, déviance, opinion publique et vote, protection sociale et organisation des entreprises. |
| Terminale | Croissance, commerce international, chômage, crises financières et politiques européennes ; structure et mobilité sociales, École, travail, emploi et engagement politique ; justice sociale et action publique pour l’environnement. |
Une session de vacances n’a pas vocation à parcourir tous les chapitres. Les notions et les supports sont sélectionnés selon la classe, la période, l’avancement du groupe et les difficultés observées.
Consulter les programmes officiels et les ressources de SES ↗
Des méthodes différentes en Première et en Terminale
Les compétences se construisent progressivement au cours du cycle terminal. La Première pose les bases de l’analyse et de l’argumentation ; la Terminale ajoute des exigences plus poussées de problématisation et de composition.
| En Première | En Terminale |
|---|---|
| Mobiliser les connaissances, résoudre des exercices chiffrés ou graphiques simples, traiter l’information, analyser des documents et construire un raisonnement rigoureux. | Consolider ces acquis, élaborer une problématique, construire un plan, rédiger une dissertation et maîtriser les différents formats de l’épreuve de spécialité. |
Comment préparer l’épreuve de spécialité SES ?
En Terminale, l’épreuve écrite de spécialité dure quatre heures. Deux sujets de nature différente sont proposés au choix : une dissertation appuyée sur un dossier documentaire ou une épreuve composée en trois parties.
- Dissertation : élaborer une problématique, mobiliser le cours et les documents, puis construire un développement organisé.
- Épreuve composée – partie 1 : répondre à une question de mobilisation des connaissances.
- Épreuve composée – partie 2 : étudier un document statistique avec méthode.
- Épreuve composée – partie 3 : développer un raisonnement en utilisant un dossier documentaire et ses connaissances personnelles.
La préparation porte donc autant sur la maîtrise du programme que sur la compréhension des consignes, la gestion du temps, la sélection des informations et la qualité de la rédaction. Les questions pouvant être évaluées sont fixées par les textes officiels applicables à la session du baccalauréat.
Consulter le format officiel de l’épreuve de spécialité SES ↗
À quelle période suivre un stage de SES ?
Le moment le plus utile dépend de l’objectif recherché. La prérentrée sert à réactiver les acquis et à retrouver un rythme de travail. Les vacances de Toussaint, de Noël ou d’hiver permettent de reprendre les premiers chapitres et de corriger les difficultés apparues pendant l’année. Au printemps, le travail peut être davantage orienté vers la consolidation et, en Terminale, vers les exercices du baccalauréat.
- Stages de prérentrée ↗
- Stages de Toussaint ↗
- Stages de Noël ↗
- Stages de février ↗
- Stages de printemps ↗
Comment se déroule la semaine ?
Les séances alternent rappels ciblés, étude de supports, exercices et corrections. Le professeur part du travail réalisé pour identifier les incompréhensions, reprendre les raisonnements et montrer comment améliorer une réponse.
- Réactiver : rappeler les notions et le vocabulaire nécessaires.
- Observer : lire un texte, un tableau ou un graphique en identifiant les informations utiles.
- Expliquer : formuler un mécanisme économique ou social avec précision.
- Argumenter : construire une réponse fondée sur le cours, les données et des exemples.
- Corriger : comprendre les erreurs, améliorer la rédaction et réemployer la méthode.
Pour connaître l’organisation générale, consultez la page consacrée au déroulement des stages intensifs au lycée.
Informations pratiques et inscription
- Adresse : Ipécom Paris, 8 rue Benjamin Godard, 75116 Paris.
- Accès : métro ligne 9, station Rue de la Pompe ; RER C, station Avenue Henri Martin.
- Effectif : groupe de 3 à 8 élèves.
- Durée, horaires et tarif : variables selon le niveau et la période, puis précisés sur chaque page de session.
- Accueil : du lundi au vendredi, de 8 h à 18 h.
- Téléphone : 01 47 27 00 50.
- E-mail : contact@ipecomparis.com.
- Annulation et remboursement : consulter les conditions applicables aux stages.
Situé dans le 16e arrondissement de Paris, Ipécom Paris est facilement accessible depuis plusieurs communes de l’ouest parisien, notamment Neuilly-sur-Seine, Boulogne-Billancourt, Suresnes, Courbevoie et Levallois-Perret. Les familles peuvent consulter la page d’accès à Ipécom Paris pour préparer leur trajet.
Relecture pédagogique : les informations de cette page ont été relues par Annie Reithmann, chef d’établissement d’Ipécom Paris.
Questions fréquentes
Les élèves d’autres établissements peuvent-ils participer ?
Oui. Les stages accueillent les élèves d’Ipécom Paris comme ceux qui sont scolarisés dans un autre lycée.
Le stage convient-il à un élève qui connaît son cours mais réussit mal les exercices ?
Oui. Le travail porte précisément sur la mobilisation des connaissances, l’analyse des documents et la construction des réponses. Le contenu de la session doit néanmoins correspondre aux difficultés de l’élève et aux chapitres déjà étudiés.
Les stages de Première et de Terminale sont-ils réunis ?
Non. Les groupes sont organisés par niveau afin d’adapter les notions, les documents et les méthodes aux attendus de la classe.
Travaille-t-on les données statistiques ?
Oui. Les élèves s’entraînent à lire et interpréter des tableaux, graphiques, proportions, indices ou taux de variation, puis à utiliser les résultats dans un raisonnement.
Le stage prépare-t-il à la dissertation et à l’épreuve composée ?
En Terminale, le travail méthodologique peut porter sur les deux formats de l’épreuve de spécialité : dissertation avec dossier documentaire et épreuve composée. En Première, la priorité est donnée aux compétences qui préparent progressivement ces exercices.
Combien de temps dure un stage de SES ?
La durée varie selon la période et le niveau. Les dates, horaires, volumes de cours et tarifs sont indiqués sur la page de chaque session.
Avis et retours d’élèves
Les retours présentés ci-dessous proviennent de questionnaires papier recueillis auprès des élèves à la fin de leur session.
Clarté des explications et développement
J’ai apprécié la clarté des explications et les développements sur les questions posées. Bien aussi pour la méthode et le rythme de travail pour commencer l’année du bon pied. Je suis pleinement satisfait du module, cependant plus d’exercices pratiques d’application des méthodes seraient un plus.
J'ai aimé la méthode de travail
J’ai aimé la méthode de travail efficace qui permet l’interaction. J’ai aussi apprécié les explications claires.
J'ai été satisfaite
J’ai aimé l’interaction avec les professeurs et les autres stagiaires, le lien entre les cours de Première et les connaissances nouvelles apportées. Aussi la professeure était gentille et ouverte d’esprit. Pour moi, il n’y a rien à améliorer.
Professeur super !
Professeur super, cours intéressants, exercices pour progresser. Le stage a répondu à mes attentes mais j’aurais aimé plus de fiches méthodes.
Ressources sur les sciences économiques et sociales
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Mis à jour le 20 Juillet 2026 à 10:26
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