Stages Intensifs de SES pour Élèves en Terminale

En classe de Terminale, les sciences économiques et sociales occupent une place centrale dans la formation intellectuelle des élèves et dans la réussite au baccalauréat. La spécialité SES ne se limite pas à l’apprentissage de notions : elle exige une capacité de raisonnement rigoureuse, une mobilisation précise des concepts et une méthodologie solide à l’écrit.

Un stage intensif de SES en classe de Terminale permet de structurer les connaissances, de clarifier les mécanismes économiques et sociaux étudiés en classe et d’apprendre à répondre aux attentes spécifiques du baccalauréat. Il aide les élèves à mieux analyser les documents, construire une argumentation cohérente et rédiger avec méthode.

Ce stage s’adresse aux élèves de Terminale suivant la spécialité sciences économiques et sociales, qu’ils souhaitent consolider leurs bases, améliorer leurs résultats ou viser une mention. Il s’inscrit pleinement dans notre offre de stages intensifs pour les élèves de Terminale et dans la continuité de nos stages de sciences économiques et sociales au lycée.

Prochaine session : Vacances d’hiver 2026

Tous nos stages de sciences économiques et sociales pour les élèves de Terminale

Programme : Vers l’Excellence en S.E.S.

Nos Cours Intensifs couvrent les grands axes du programme, adaptés aux chapitres déjà étudiés et aux besoins exprimés par les lycéens. Nous adaptons aussi nos cours à chaque groupe. Voici quelques exemples de thématiques traitées.

Les notions sont abordées dans le cadre strict du programme officiel de Terminale, avec un niveau d’exigence progressif et adapté aux attendus de l’épreuve de spécialité du baccalauréat.

1. Sciences Économiques

• Croissance Économique et Progrès Technique
  • Comprendre la dynamique de la croissance, le rôle de l’innovation, les limites écologiques.
  • Étude critique des politiques économiques et des débats actuels.
• Commerce International et Chômage
  • Mécanismes du commerce mondial : avantages comparatifs, chaînes de valeur.
  • Différentes formes de chômage, facteurs structurels et conjoncturels, politiques de l’emploi.
• Crises Financières et Régulation
  • Analyse des crises économiques récentes, conséquences sur la société.
  • Instruments de régulation (rôle des banques centrales, institutions financières internationales).

2. Sociologie et Sciences Politiques

• Structure Sociale et Mobilité
  • Organisation de l’espace social, évolution des structures socioprofessionnelles.
  • Mesures de la mobilité sociale, inégalités, mécanismes d’ascension ou de reproduction.
• Rôle de l’École et Engagement Politique
  • École et (in) égalité des chances, facteurs d’inégalités scolaires.
  • Formes d’engagement citoyen, transformations des modes d’action collective.
• Mutations du Travail et de l’Emploi
  • Comprendre la diversité des formes d’emploi, précarisation, tertiarisation.
  • Intégration sociale, rapport au travail, nouvelles aspirations générationnelles.

3. Regards Croisés

• Inégalités et Justice Sociale
  • Évolution des inégalités économiques, sociales, culturelles.
  • Concept de justice sociale et rôle de l’État (redistribution, services publics).
• Action Publique pour l’Environnement
  • Politiques environnementales, enjeux et acteurs (État, entreprises, citoyens, ONG).
  • Instruments de l’action publique (réglementation, taxation, subventions).

(Tout au long des séances, nous mettons l’accent sur la méthodologie : analyse de documents, construction de plans de dissertation, usage critique de données statistiques, etc.)

Méthodologie et Compétences Développées

1. Analyse de Données
   • Lecture et interprétation de graphiques, tableaux, articles.
   • Choix des indicateurs pertinents et mise en perspective théorique.
2. Construction d’Argumentations
   • Rédaction de plans structurés pour la dissertation et l’épreuve composée.
   • Équilibre entre théorie, exemples et mobilisation de documents.
3. Préparation à l’Épreuve du Bac
   • Entraînement sur des sujets types, corrections détaillées.
   • Gestion du temps, techniques de rédaction, usage d’exemples pertinents.

Un accent particulier est mis sur les formats attendus au baccalauréat : dissertation de SES, épreuve composée, analyse de documents et mobilisation précise des notions du programme.

Approche Pédagogique : Dynamique et Sur Mesure

• Cours Théoriques : rappel synthétique des notions incontournables, éclairages historiques et actuels.
• Études de Cas Pratiques : application concrète à des situations réelles (débats d’actualité, exemples chiffrés, cas d’entreprises ou de politiques publiques).
• Travaux Dirigés : exercices guidés, mises en situation, corrections commentées.
• Évaluations Régulières : tests ou mini-devoirs pour mesurer la progression et ajuster la pédagogie.

(Nous limitons nos groupes à 8 élèves maximum, assurant ainsi une attention individualisée et une atmosphère propice à l’échange.)

Conclusion : consolider méthode et raisonnement en SES

Un stage intensif de sciences économiques et sociales en classe de Terminale permet aux élèves de consolider leurs connaissances, de structurer leur raisonnement et d’acquérir une méthode efficace pour les épreuves du baccalauréat. En travaillant les notions clés, l’analyse de documents et l’argumentation écrite, les élèves gagnent en clarté et en assurance.

Chez Ipécom Paris, l’objectif est d’accompagner chaque lycéen de manière rigoureuse et personnalisée, afin de faire de la préparation au bac un véritable tremplin vers l’enseignement supérieur.

Informations Pratiques

• Lieu : Ipécom Paris, 8, Rue Benjamin Godard, 75 016 (Entrée au 3, Rue Mony). Notre école, à deux pas de la Mairie du 16e arrondissement et de l’avenue Victor Hugo, est idéalement située pour les familles résidant à Paris et en proche banlieue (Neuilly-sur-Seine, Boulogne-Billancourt, Suresnes, Courbevoie et Levallois-Perret entre autres). Elle est, en effet, facile d’accès, via les transports en commun :
  • Le métro ligne 9, station rue de la Pompe ;
  • Le RER Ligne-C. Station Avenue Henri Martin.
• Tarif : 400 € pour 15 heures
• Effectif : 8 participants max. par session
• Contacts :
  • Téléphone : 01 47 27 00 50
  • E-mail : contact@ipecomparis.com

Questions fréquentes sur le stage de SES niveau Terminale

À qui s’adresse le stage intensif de SES en Terminale ?

Ce stage s’adresse aux élèves de Terminale suivant la spécialité sciences économiques et sociales. Il convient aussi bien aux élèves souhaitant consolider leurs bases qu’à ceux qui visent une mention ou une progression méthodologique avant le baccalauréat.

Le stage est-il adapté aux élèves en difficulté en SES ?

Oui. Le travail en petit groupe permet d’identifier rapidement les difficultés (compréhension des notions, analyse de documents, méthode de rédaction) et de proposer des explications ciblées ainsi qu’un accompagnement progressif.

Travaille-t-on la méthodologie du bac en sciences économiques et sociales ?

Oui. Le stage met l’accent sur la méthodologie attendue au baccalauréat : analyse de documents, construction de plans, rédaction de dissertations et d’épreuves composées, gestion du temps et mobilisation pertinente des notions.

Quels chapitres du programme de Terminale sont abordés ?

Le contenu dépend de l’avancement des élèves, mais le stage couvre les grands thèmes du programme officiel de Terminale en économie, sociologie et science politique. Les priorités sont adaptées aux besoins du groupe et aux échéances du bac.

Ce stage peut-il aider pour Parcoursup ?

Oui. En améliorant la méthode, la clarté du raisonnement et les résultats en SES, le stage contribue à renforcer un dossier Parcoursup, notamment pour les formations sélectives où les compétences analytiques sont valorisées.

Combien d’élèves par groupe et comment se déroule une séance ?

Les groupes sont volontairement limités à 8 élèves maximum. Chaque séance alterne rappels de cours ciblés, exercices guidés, entraînements méthodologiques et corrections détaillées, avec des retours individualisés.

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Mis à jour le 8 Février 2026 à 07:12