La maîtrise de l’anglais est devenue un atout majeur pour les études supérieures, les concours, les certifications et les projets internationaux. À Ipécom Paris, les lycéens peuvent progresser grâce à plusieurs formats complémentaires : cours complémentaires, sessions de vacances, préparation aux examens de langue et accompagnement individualisé.
L’objectif n’est pas de présenter une scolarité bilingue au lycée, mais d’offrir un cadre exigeant pour mieux parler, mieux rédiger, enrichir son vocabulaire, gagner en confiance et préparer les candidatures post-bac où la langue compte.
À retenir
Ipécom Paris accompagne les lycéens dans leur progression linguistique grâce à des cours complémentaires, des formats intensifs pendant les vacances, des préparations aux examens de langue et un suivi en petits groupes.
- Niveaux concernés : Seconde, Première et Terminale.
- Formats proposés : cours complémentaires, sessions vacances, évaluation initiale et accompagnement ciblé.
- Compétences travaillées : oral, compréhension, rédaction, vocabulaire, grammaire et argumentation.
- Objectif : préparer les études supérieures, les candidatures sélectives et les projets internationaux.
Pourquoi renforcer son anglais au lycée ?
Au lycée, l’anglais n’est plus seulement une matière scolaire. Il devient un outil pour comprendre des documents, présenter un projet, suivre des cours dans le supérieur, préparer un concours, passer une certification ou envisager une formation à l’étranger.
Un bon niveau repose sur une pratique régulière : parler, écouter, lire, écrire, reformuler, débattre et construire une réponse claire. C’est cette régularité qui permet aux élèves de progresser durablement et de gagner en autonomie.
Oral
Prendre la parole, présenter une idée, interagir, débattre et gagner en fluidité.
Écrit
Structurer une réponse, enrichir le vocabulaire, améliorer la grammaire et rédiger avec précision.
Orientation
Préparer les parcours post-bac où la langue constitue un atout : commerce, sciences, droit, relations internationales ou études à l’étranger.
Les formats d’accompagnement en anglais
Les besoins varient selon les profils : gagner en aisance à l’oral, consolider les bases, préparer un examen de langue, améliorer une candidature ou reprendre confiance. Plusieurs formats permettent d’adapter l’accompagnement.
| Format | Objectif |
|---|---|
| Anglais renforcé au lycée | Quatre heures hebdomadaires pour pratiquer davantage, débattre, rédiger et travailler la culture anglophone. |
| Préparation B2 First, TOEFL ou IELTS | S’entraîner aux formats d’épreuve, aux consignes, au temps limité et aux compétences attendues. |
| Sessions intensives pendant les vacances | Reprendre les bases, pratiquer plus régulièrement et progresser sur une période courte. |
| Évaluation initiale | Identifier les acquis, les fragilités et les priorités avant de choisir le bon accompagnement. |
Cours complémentaires : quatre heures chaque semaine
Ce format s’adresse aux élèves de Seconde, Première et Terminale qui souhaitent pratiquer plus régulièrement. Les séances associent expression orale, compréhension, rédaction, débats, recherches, exposés et enrichissement culturel.
Il s’agit d’un renforcement linguistique, et non d’une scolarité bilingue complète : les autres matières ne sont pas enseignées en anglais.
Examens de langue et projets internationaux
Le B2 First Cambridge, le TOEFL ou l’IELTS peuvent être utiles pour certains cursus sélectifs, des candidatures anglophones ou des études à l’étranger. L’entraînement porte à la fois sur la langue, les consignes, la gestion du temps et la méthode propre à chaque épreuve.
- B2 First Cambridge : compréhension, expression, grammaire et formats d’épreuve.
- TOEFL : test souvent utilisé dans les candidatures internationales.
- IELTS : score utile pour certains projets d’études à l’étranger.
Sessions de vacances et évaluation initiale
Les sessions intensives permettent de reprendre des points précis : grammaire, vocabulaire, expression orale ou écrite, compréhension de documents et entraînement aux échéances scolaires. Avant de choisir un format, une évaluation peut aider à mieux identifier les priorités.
Créée par Rodolphe Fonty, professeur agrégé et diplômé de l’Université de Cambridge, cette évaluation porte notamment sur la grammaire, le vocabulaire, la compréhension et l’expression écrite.
Une continuité possible avec le collège
Le collège Ipécom propose une option bilingue distincte de l’offre du lycée. Elle peut installer plus tôt une pratique régulière de la langue, tandis que les classes de Seconde, Première et Terminale se concentrent davantage sur les exigences du cycle final, les examens de langue et l’orientation post-bac.
Pour quels profils ?
Ces formats peuvent convenir à des profils variés : un lycéen qui souhaite améliorer son oral, un élève qui vise une formation sélective, un jeune qui prépare un examen de langue, ou une famille qui souhaite consolider les bases avant une échéance scolaire.
Le bon choix dépend du niveau initial, du temps disponible, de l’objectif visé et du projet d’orientation. Un échange avec l’établissement permet d’identifier le format le plus adapté.
Renseignements et inscriptions
Les demandes liées au lycée, aux sessions de vacances ou aux préparations aux examens de langue peuvent être effectuées en ligne. Les familles peuvent aussi demander un rendez-vous pour présenter la situation scolaire et obtenir un conseil personnalisé.
Accès depuis Paris et l’ouest parisien
Ipécom Paris est situé au 8 rue Benjamin Godard, dans le 16e arrondissement, près du métro Rue de la Pompe et du RER C Henri Martin. L’établissement est accessible depuis Neuilly-sur-Seine, Boulogne-Billancourt, Suresnes, Courbevoie et Levallois-Perret.
Une page suivie par l’équipe pédagogique
Cette page présente les dispositifs linguistiques proposés par Ipécom Paris : anglais renforcé au lycée, examens de langue, sessions de vacances, évaluation initiale et continuité possible avec l’option bilingue du collège.
Le test de niveau mentionné sur cette page a été conçu par Rodolphe Fonty, professeur agrégé et diplômé de l’Université de Cambridge. Les informations pédagogiques sont à vérifier lors d’un rendez-vous, car l’organisation précise dépend du profil de l’élève, de son emploi du temps et de son projet d’orientation.
Cette page remplace les anciennes présentations de la section internationale et du Leaving Certificate, qui ne correspondent plus à l’offre actuelle du lycée.
Dernière mise à jour : juin 2026.
Questions fréquentes
Ipécom Paris propose-t-il une section bilingue au lycée ?
Non. Au lycée, l’établissement propose un renforcement linguistique avec des heures supplémentaires consacrées à la langue, à l’oral, à l’écrit et à la culture anglophone. Les autres matières ne sont pas enseignées en anglais.
Quels formats sont proposés aux lycéens ?
Les élèves peuvent bénéficier de cours complémentaires, de sessions intensives, de préparations aux examens de langue et d’une évaluation initiale pour mieux identifier les priorités de travail.
Peut-on préparer le TOEFL, l’IELTS ou le B2 First ?
Oui. Des préparations sont proposées selon le profil, le calendrier et les objectifs de l’élève.
Les sessions de vacances sont-elles réservées aux élèves de l’établissement ?
Elles peuvent s’adresser à des lycéens souhaitant consolider leur maîtrise de la langue, préparer une échéance ou progresser pendant les vacances, selon les places disponibles.
Existe-t-il une continuité avec le collège ?
Oui. Le collège propose une option bilingue distincte ; au lycée, l’offre prend la forme de cours complémentaires, de sessions ciblées et de préparations aux examens de langue.
Où se trouve l’établissement ?
Ipécom Paris se situe au 8 rue Benjamin Godard, dans le 16e arrondissement, près du métro Rue de la Pompe et du RER C Henri Martin.
Anglais : ressources et articles Ipécom Paris
Mis à jour le 28 Juin 2026 à 14:50
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