Première STMG : Plongée dans le programme de Sciences de Gestion et Numérique

Comprendre les différentes facettes de la gestion et du numérique

Programme gestion du numérique 1re STMG

Dans notre société moderne, le numérique est omniprésent, de la simple communication entre amis à la gestion complexe des organisations internationales. C’est dans cette optique que le programme de sciences de gestion et numérique de première STMG a été conçu. Il prépare les élèves à naviguer avec compétence dans ce monde dynamique. Voici un aperçu détaillé de ce que ce cours passionnant offre.

Le plan d’études est structuré autour de quatre thèmes principaux, chacun abordant une dimension essentielle de la discipline. Ces thèmes sont conçus pour aider les élèves à comprendre les différentes facettes de la matière et à développer les compétences nécessaires pour réussir dans ces domaines.

Thème 1 : De l’individu à l’acteur

Le premier thème explore comment un individu, avec ses caractéristiques propres, devient un acteur clé dans une organisation. Il met l’accent sur l’importance des relations formelles et informelles, de la communication interpersonnelle et des interactions au sein des groupes et de l’organisation. L’objectif est de comprendre comment la gestion appréhende l’activité humaine en tant que ressource à préserver et à rétribuer.

Thème 2 : L’impact du numérique

Ce deuxième chapitre se concentre sur le rôle du numérique et de l’intelligence collective dans les organisations. Il explore comment le numérique, par le biais des technologies et des processus de transformation qu’il engendre, facilite la communication, améliore la coordination et permet la diffusion de la connaissance à tous les niveaux de l’organisation.

Thème 3 : Création de valeur et performance

Il concerne la création de valeur et la performance. Il examine comment diverses entités, telles que les entreprises privées, les associations, et les organisations publiques, créent de la valeur qui peut prendre différentes formes, contribuant à la performance globale de l’organisation. L’étude de ce thème vise à appréhender la contribution des différents acteurs à la création de valeur, à identifier les décisions qui président à sa répartition, et à utiliser des indicateurs pertinents de la performance attendue.

Thème 4 : Temps et risque

Le quatrième sujet, “Temps et Risque”, est un aspect crucial de la gestion. Il est essentiel de prendre des risques tout en prévoyant et en anticipant leurs effets. La recherche de l’efficacité en gestion nécessite de prendre en compte deux facteurs : le temps dans ses différentes dimensions et les risques associés. L’étude de ce thème vise à mettre en évidence l’importance de l’intégration du temps dans les décisions de gestion et du recours aux moyens de limiter les conséquences des risques identifiés par les acteurs de l’organisation.

Nous vous invitons à lire attentivement le programme de l’Éducation nationale en suivant le lien →.

L’approche pédagogique du plan d’études est conçue pour immerger les élèves dans des situations réelles et complexes, les préparant ainsi à relever les défis du monde professionnel. À travers des méthodes d’enseignement interactives, telles que les études de cas, les projets de groupe, et les simulations d’entreprise, les élèves développent non seulement une compréhension théorique des concepts, mais aussi la capacité de les appliquer dans des contextes variés.

Une Pédagogie Active et Engageante

La pédagogie active est au cœur de notre enseignement. Nous croyons fermement que les élèves apprennent mieux en faisant. C’est pourquoi nous encourageons les initiatives étudiantes, les recherches individuelles et collectives, ainsi que l’utilisation des technologies numériques pour résoudre des problèmes concrets. Cette approche permet aux élèves de devenir des acteurs de leur apprentissage, favorisant ainsi une meilleure assimilation des connaissances et le développement de compétences clés.

Développement des Compétences Transversales

Le plan d’étude met un accent particulier sur le développement de compétences transversales essentielles, telles que la pensée critique, la créativité, la collaboration, et la communication. Ces aptitudes sont indispensables dans le monde professionnel. En effet, les capacités à travailler en équipe, à résoudre des problèmes de manière créative et à communiquer efficacement, sont aussi importantes que les connaissances techniques.

Préparation à l’Avenir

À Ipécom Paris, nous sommes conscients que le monde de demain sera profondément marqué par le numérique et l’innovation. C’est pourquoi notre enseignement va au-delà du plan d’études officiel, en intégrant des éléments de prospective et d’innovation managériale. Nous préparons nos élèves à anticiper les tendances futures, à comprendre les enjeux de la transformation numérique, et à devenir des leaders capables de naviguer dans un environnement en constante évolution.

Soutien Personnalisé et Ressources d’Apprentissage

Notre engagement envers la réussite de chaque élève se traduit par un soutien personnalisé adapté à leurs besoins individuels. Que ce soit à travers du tutorat individuel, des ateliers thématiques, ou l’accès à des ressources d’apprentissage numériques, nous veillons à ce que tous nos élèves disposent des outils nécessaires pour exceller.


En conclusion, le programme de sciences de gestion et numérique en première STMG à Ipécom Paris est bien plus qu’un simple cours. C’est une expérience d’apprentissage complète, conçue pour préparer les élèves aux défis de demain. Nous invitons les futurs élèves et leurs parents à découvrir en détail notre approche pédagogique et à nous rejoindre dans cette aventure éducative passionnante.

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Mis à jour le 20 Juin 2024 à 16:23

Par Annie Reithmann

Directrice IPECOM Paris. DEA de Philosophie, spécialiste des méthodes d'apprentissage. En 1996 elle prend seule la direction d’Ipécom Paris.