Accueil » STMG » Le Programme de la Spécialité Droit et Économie en Terminale STMG à Ipécom Paris
Un Programme Aligné sur les Exigences Officielles, Enrichi par l’Approche Ipécom
À Ipécom Paris, notre programme de droit et d’économie en Terminale STMG est conforme aux directives du Ministère de l’Éducation nationale. Nous y ajoutons cependant notre propre marque d’excellence et d’innovation pédagogique. Nous visons à offrir aux élèves une solide préparation pour les études supérieures tout en leur permettant de développer une réflexion éthique et critique dans un monde en évolution rapide.
1. Droit : Découvrir et Comprendre le Monde Juridique
1.1 Finalités et Objectifs
Le droit tient une place centrale dans la vie en société, car il régule les comportements et définit le cadre de nos interactions. En Terminale STMG, l’enseignement poursuit trois grands objectifs :
- Acquérir une culture juridique et des méthodes d’analyse
Les lycéens développent un raisonnement juridique fondé sur l’argumentation et la résolution de cas pratiques. Ils apprennent à qualifier des faits, identifier les règles en vigueur et proposer des solutions pertinentes. - Forger la conscience civique
Il est essentiel de comprendre ses droits et ses devoirs pour exercer pleinement sa citoyenneté. Le cours offre un regard éclairé sur la manière dont la loi protège les individus et régule les relations économiques et sociales. - Préparer les élèves à l’enseignement supérieur
L’approche méthodologique rigoureuse (analyse de documents, compréhension d’arrêts, argumentation structurée) constitue un atout majeur pour toute poursuite d’études dans le domaine juridique, économique ou managérial.
1.2 Approche Pédagogique : Étude de Cas et Mise en Situation
Pour faciliter l’acquisition des connaissances, nous plaçons les lycéens au cœur d’une démarche active. À partir de situations concrètes (cas pratiques, procès simulés, ressources en ligne), nous examinons :
- Le rôle du contrat
Comment le contrat formalise-t-il les engagements ? Quels droits et obligations crée-t-il ? Quelles sont les protections offertes au consommateur, notamment face au développement des ventes en ligne ? - La responsabilité
Quelles sont les différentes formes de responsabilité (civile, pénale) ? Comment la législation encadre-t-elle la réparation des dommages ? Quel est le rôle de l’assurance ? - Le travail salarié
Comprendre le contrat de travail, la notion de subordination et ses conséquences sur les droits et obligations respectifs des employeurs et salariés. - L’entreprise
Quels sont les choix juridiques possibles (entreprise individuelle, société, coopérative) ? Comment la législation encadre-t-elle la concurrence, la franchise et les partenariats commerciaux ?
2. Économie : Analyser les Systèmes Économiques et Leurs Enjeux
2.1 Objectifs de l’Enseignement Économique
Dans cette filière, l’approche économique en Terminale propose une immersion dans le monde contemporain :
- Acquérir une base de connaissances solides
Les terminales comprennent les mécanismes de production, d’échange et de consommation et en voient les répercussions sociales et environnementales. - Éveiller la curiosité intellectuelle
Les grands défis de notre époque, développement durable, échanges internationaux, politiques économiques, sont abordés pour stimuler la réflexion et encourager la prise de position argumentée. - Développer l’analyse rigoureuse
Lecture de graphiques, utilisation de données chiffrées, confrontation de sources diverses : autant d’exercices qui forment des esprits structurés et critiques. - Former des citoyens éclairés
Le cours de sciences économiques donne des clés pour comprendre les débats d’actualité (inflation, chômage, mondialisation, transition écologique) et y participer de manière constructive.
2.2 Approche Pédagogique : Des Phénomènes Réels au Raisonnement Économique
Nous privilégions l’observation et l’analyse de cas concrets, en lien avec l’actualité :
- Intervention de l’État dans l’économie
Pourquoi et comment l’État régule-t-il l’activité économique ? Quelles sont les politiques budgétaires et monétaires mises en place ? Dans quelles conditions observe-t-on des défaillances du marché ou de l’État ? - Emploi et chômage
Comment analyser l’offre et la demande de travail ? Quelles sont les différentes formes de chômage, et quelles politiques l’État met-il en œuvre pour y remédier ? - Commerce international
Dans un monde globalisé, pourquoi les pays échangent-ils, et de quelle manière ? Les politiques protectionnistes, le rôle de l’OMC, les enjeux du libre-échange, etc. - Croissance et développement durable
Peut-on concilier la croissance économique et la préservation de la planète ? Quels instruments pour la transition écologique ? Quel rôle pour les acteurs publics et privés ?
3. Renforcement des Compétences Transversales
Au-delà des aspects purement disciplinaires, notre pédagogie valorise :
- Le travail d’équipe
À travers des projets de groupe et l’étude de cas concrets, les lycéens s’exercent à collaborer, à partager les idées et à gérer des dynamiques collectives. - La communication
Rédaction de rapports, présentations orales, débats : nous insistons sur la clarté de l’expression et la force de conviction, à l’écrit comme à l’oral. - La pensée critique
Les élèves sont invités à remettre en question les idées reçues, à comparer différents points de vue et à forger leurs propres arguments. L’objectif est de former des esprits autonomes et ouverts.
4. Méthodes d’Enseignement et Projets Pédagogiques
À Ipécom Paris, nos professeurs associent théorie et pratique :
- Études de cas pratiques
Les terminales analysent et résolvent des situations inspirées du monde réel, développant ainsi leurs capacités d’adaptation et de raisonnement. - Données chiffrées et actualités
L’utilisation de statistiques économiques et d’exemples tirés de l’actualité renforce l’esprit d’analyse et encourage à faire le lien entre concepts et faits réels. - Débats et tables rondes
Régulièrement, des temps de débat sont organisés pour confronter les arguments, aiguiser la réflexion et enrichir la compréhension mutuelle. - Projets de recherche
Pour encourager l’autonomie, nos lycéens explorent des thématiques transversales, parfois en partenariat avec d’autres disciplines (management, sciences de gestion, etc.).
5. Témoignage d’un Ancien Élève
« Les connaissances acquises à Ipécom Paris m’ont offert une longueur d’avance lorsque j’ai entamé des études supérieures en droit. Les méthodes d’analyse et d’argumentation travaillées en Terminale STMG se sont révélées précieuses pour comprendre les enjeux et la logique des règles juridiques. »
— Thomas, ancien d’Ipécom Paris
6. Conclusion : Une Formation pour L’Avenir
En cette dernière année de lycée, l’étude du droit et des sciences économiques est un véritable tremplin vers la réussite de vos projets :
- Préparation aux études supérieures : vous développez des compétences clés (analyse, argumentation, méthodologie) recherchées dans de nombreux cursus.
- Ouverture sur le monde professionnel : vous acquérez des connaissances concrètes sur le fonctionnement du monde juridique et économique, atout majeur pour les filières post-bac.
- Enrichissement personnel : vous devenez des citoyens éclairés, capables de prendre part aux débats contemporains et de relever les défis éthiques de notre société.
Rejoignez la filière sciences et technologies du management et de la gestion d’Ipécom Paris et faites de votre année scolaire un espace d’expérimentation, de réflexion et de réussite. Vous serez accompagnés par une équipe d’enseignants passionnés, soucieux de vous transmettre à la fois un savoir solide et l’envie de vous dépasser.
Conclusion : Préparation pour l’Avenir
L’étude du droit et de l’économie en Terminale sciences et technologies du management et de la gestion est conçue pour préparer à exceller dans leurs études supérieures et à devenir des leaders responsables dans leurs domaines professionnels. Grâce à une combinaison de théorie rigoureuse, d’études de cas pratiques, et d’un enseignement passionné, nous offrons une éducation qui dépasse les frontières de la salle de classe.
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